【正文】 完（4）有了錯誤要勇于承認(rèn)，并及時改正，不能對過失百般掩蓋而不愿承認(rèn)。可能——可以實現(xiàn)；也許；不肯定，估量。（3）考查學(xué)生對省略號的作用的掌握。 去年冬天，沈陽某商廈突發(fā)大火，三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了，大火逐漸向上蔓延，即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命，有的人不顧危險選擇跳樓逃生，有的漸漸被濃煙熏倒了，正在這危急時刻，一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊員的勸阻，身穿厚厚的皮襖硬是闖進了隨時都會爆炸的火海中。 他接過主持人的話筒，沒有任何豪言壯語，但那番樸實的話語，卻令我感動得熱淚盈眶：“當(dāng)我沖進去救人時，并沒有多想，我知道，危險的確存在，可我只要多進去一趟，就能多救一個人的性命，多出一個完整的家庭。 ________地摸索（3）找出文中的排比句。讀文中可發(fā)現(xiàn)，坦克帽之所以一再沖進火場，是因為“坦克帽”叔叔想到只要多進去一趟，就能多救一個人的性命，多出一個完整的家庭。 “假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。⑤小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門?！薄鞍郑x謝您！”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著.”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向您買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和您共進晚餐?！窘馕觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。 珍珠聽了滿肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強十倍。 （5）給短文，加個題目：________ 【答案】（1）偶爾 ；突然 ；保留（2）糟粕；粗心（3）河蚌媽媽收留了它，讓它從一顆普通的小石子變成美麗的珍珠，而珍珠卻忘恩負(fù)義，反倒責(zé)怪河蚌影響自己出人頭地。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡潔的語言概括出來即可。平時注意多積累，增加詞匯量。竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。請你用波浪線畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強的語句；用橫線畫出作者由竹子引發(fā)聯(lián)想的語句。________②“歲寒三友”指的是竹、松、菊。 （6）下面說法是否正確，請判斷。 我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？（1）作者從________、________、________、________、________的用途出發(fā)，表現(xiàn)了“青青翠竹，全身是寶”。青青翠竹，全身是寶。 【點評】（1）說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。先理解詞義再寫反義詞。 ”河蟹不平地說。17．課外閱讀 ”?（4）A；B；A（5）會的。⑧“我剛剛可能對你太兇了。 ③“我只想知道。 ①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他。舍己為人，無私奉獻。（2）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。驚異——感到意外，奇怪；驚奇詫異。 （2）從文中找出下列詞的近義詞。它裝出笑容說：“我是不想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。（1）短文共有________個自然段，分別概述了祖沖之在________、________和________等方面的成就。這是當(dāng)時世界上最先進的歷法。做題時仔細(xì)閱讀語段，根據(jù)句子的特點進行解答。本題可以根據(jù)“在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。（4）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。（3）比喻句就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。：謝謝您，如果不是當(dāng)年您假扮了我的媽媽，將偷書的我救出來，就不會有我的今天?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。2.（1）老王的笑：猜到小伙意圖，對小伙有嘲諷之意。看來，做人處事，老把人往壞處想就不如把事往好處做，好人好事好世道都是有因有果的。老王不吭聲，心里在說：“你修得再好、再會感動人，我也不會給你錢，反正我提醒過你！”⑦小伙子用了半個多小時，才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍，收好工具就走，交代老王說：“大爺，您這腳一次是修不好的，我會再來，您千萬別再自己修。修腳的工具也是沒花一分錢，修腳刀全是自制的，那雙腳讓他修得有點慘不忍睹。風(fēng)姿綽約：形容氣質(zhì)優(yōu)雅、體態(tài)柔美。.吳老頭掏出一根煙點上，臉上帶著狡黜的笑，從紙箱里再掏出一把雨傘放在箱面上。我出五十，這雨傘我要定了?！蹦星嗄暌Я艘а馈＂邸爱?dāng)然是新的，你看看，包裝還是完好的，洋貨，好用。 ，請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。把母親送回家，就跑到田里。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。，生活就會處處充滿詩意。坐在暖和的車廂里，兒子依偎在我的懷中，他香甜地吃著煎餅，和我說著幼兒園的趣事?！雹鄲郏嗝磸姶蟮睦碛桑、嵛蚁肫痣娪啊禨WANN》中那個寫詩的普通農(nóng)婦，生前默默無聞后卻令許多城里人驚訝喜愛。突然，我發(fā)現(xiàn)在小推車中間的檔子上，放著一個紅皮筆記本，式樣已經(jīng)過時，卻是一種記錄歲月的陳舊，有一種俗世里的美好。6．日子里的詩意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口，簡單的手推車上嵌著一個平底鍋，鍋邊一盆和好的面粉，一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。 suǒ wān y225。過些日子，這紙條給風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個字寫在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長久地保留下來。他走進胡同，一直往里，可過不久就返回來。可是這么一往一返，不但沒抄了近道，反而白跑了長長一段冤枉路。（言之有理即可）：“重要的不只是成績，更有品格。 ，現(xiàn)在看來一點不假，宋老師送給了學(xué)生一份大禮。（有刪改）?！?然后，他退回講臺，掃視著全班學(xué)生，語重心長地說：“第一天上課我就講過，學(xué)好英語并不難，做好一個人卻不容易。?“我有理由。所有同學(xué)都幸災(zāi)樂禍地盯著他。爾后，他就若有所思地站在門邊，眼望著門外出神。之后，他又在黑板上板書一遍，逐個逐個地教我們學(xué)。 錘 致 漆 幕 爆 繁 嘯2.（1）瓢潑大雨（2）默默無聞（3）傾盆大雨（4）情不自禁 汗水 小溪4.“身上的汗水仍然像……好像是用紫銅鑄成的。 （ ）（2）指無聲無息、無人知曉，比喻人或事物沒有名氣。（ ） zh236。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會造成嚴(yán)重的后果……⑦“在千里鐵路線上，有許多巡道工默默無聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是f225。正微笑著向我們zh236。改后的標(biāo)題一語雙關(guān)，具有象征意義，更含蓄，意味深長?！蹦闳绾卫斫饩渲械摹鞍V長”？ ？ 《老瓜瓢》，和原題相比，你更喜歡哪一個？請簡要說明理由。?只要有夢想，再貧瘠的土地也會有收獲。原來，他沒錢交書費，老師責(zé)令他回家拿錢。小偉告訴我，那淡紫的花蕾也可以吃。他吃力地?fù)]著鋤頭，把那些肥美的根埋在土里。那是個細(xì)瘦的男孩，叫小偉，和70多歲的老太太生活在一起?！崩蠇D人一邊說，一邊把錢數(shù)好了，顫巍巍地從窗口遞給我，在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，我真的好想我兒子呢，”我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡?！崩蠇D人一聽后，剛準(zhǔn)備點頭，突然又想起了什么，說：“您得告訴他，我這個當(dāng)媽的很想他。我想發(fā)個電報，給他提個醒兒”。如此冷的天氣，老婦人的衣著竟頗顯單薄，鐵青著臉色，雙手一邊不斷搓著，一邊哈著氣。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是自色的。雪太大，來辦業(yè)務(wù)的人寥寥無幾?！耙幻逡粋€字。我突然起起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。您哪，不說這四個字，您兒子也知道你想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。⑥原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當(dāng)然的。終于，小偉8歲時，兩人離了婚，卻繼續(xù)拿孩子互相折磨——他們誰都不肯把這個孩子帶在身邊。⑦小偉上學(xué)了，我仍然會在園子里遇見他。⑨小偉的父母各自有了家，又各自有了另外的孩子。好一個讓我感動、憐惜的孩子呀！?（ ）被我們吃了嫩尖，又吃了許多花蕾，秋天，老瓜瓢細(xì)瘦的蔓上（ ）結(jié)滿了果實。他仍然溫厚、善良，對我當(dāng)年的幫助念念不忘。老瓜瓢被掐了尖還在“癡長”，暗示小偉雖然遭遇了不幸，但在努力成長。3．巡道工的故事①暑假里，我乘火車到外婆家去玩。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個前不著村后不著店的地方停下來。⑧列車呼xi224。o（ ）發(fā) f225。 （ ）（4）指自己控制不了自己的情感，比喻感情激動得不能控制。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略得當(dāng)。但下課時他告訴我們：“學(xué)英語并不難，做好一個人卻不容易。很高興有這么多同學(xué)能得到獎勵。但他做好了挨批的準(zhǔn)備，臉繃得緊緊的。我不會說的。他雖沒有得到百分，但他是個誠實的人，所以，他敢于說自己不慚愧。 （ ）（3）指不說話不出聲，沉默的樣子。，并且?guī)е环N似乎殘酷的威嚴(yán)，就是想看看他能否在老師的逼迫下堅持真理，保持誠實。這種勇氣非常難得，而且他能在老師的逼迫下堅持真理、保持誠實。本來狹窄的道兒常常擁塞；叫車轱轆（gū lu）碰傷孩子的事也不時發(fā)生。他取筆展紙，寫了端端正正、清清楚楚四個大字：此路不通。逢到一夜大雪過后，猶如一條蜿蜒（ ）潔白的帶子，漸漸才給早起散步的老人們，踩上一串深深的雪窩窩。第一次仔細(xì)看她：額上幾道深深的皺紋，留下歲月的痕跡，臉和手都被冷風(fēng)吹得通紅，看上去四十多歲，沒有一般小攤女人的邋遢（lā t?。╇S意，大紅冬襖外圍著一條藍(lán)色碎花圍裙，樸素而潔凈。她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志，遇見好的詩，忍不住抄下來。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達。?忽然覺得，心里滿滿的：是晴空艷陽的暖，是春風(fēng)拂面的柔，是姹紫嫣紅的嬌，是圍坐火爐的熱，是韭菜煎餅烙在鍋里的香。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑；“細(xì)膩”指她內(nèi)心敏感。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。我叫了聲母親，母親見是我。我跟在她后面，心里沉沉的。一早回家服飾父親吃藥，再趕回田里插秧。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。我一口氣插完大田的秧，哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。4.“白發(fā)”是全文敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念?！蹦星嗄暌膊皇悄敲春煤?，不屑地說“你以為我沒上過學(xué)嗎？這幾個漢語拼音我還認(rèn)得出來，三十五太貴了，頂多給你二十，賣不？”⑤“不賣”老吳頭斬釘截鐵的搖了搖頭。”忽然一陣香風(fēng)襲來，攤子前多了一個風(fēng)姿綽約的少婦。他從身上摸出一張百元大鈔，神氣地說：“大爺我有的是錢?！?少婦接過錢，摸了摸手感不對，又舉到眼前看了看，忽然臉色都變了，“爹，你怎么不仔細(xì)看看，這張是假錢！”.兩人追到巷口，可是哪里還有男青年的影子，狂風(fēng)呼嘯著，宛如嘲弄的笑聲。，②處的“喜”，是因為吳老頭看到天要下雨，自己將要迎來買傘的生意而高興；③處的“喜”，是因為吳老頭看到女兒假扮顧客高價居買傘，自己和女兒先前設(shè)計好的“算計”即將得逞內(nèi)心非常得意。④老王自己修完腳，跛著腳出澡堂，回家。修的過程中，老王問：“孩子，你這是為啥？”小伙子將老王的腳抱在懷里，說出一個故事：10年前，他是一個要飯的孤兒，有一天被幾個小偷圍打，幾個拉板車的老人救了他，還湊了60元錢給他，讓他學(xué)好……后來他在澡堂學(xué)會了修腳，再后來去了一家美容院……他一直在店外免費給老人修腳，他相信一直修下去，一定會修到那幾個拉板車的爺爺?shù)哪_。（1）老王的笑： （2）