【正文】 話書……這里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。對于我們的時(shí)代，這實(shí)才是真言。他們都是靠心靈而偉大的人！名人傳讀書心得8 　　余文婷有那么一些人，給他們一個(gè)支點(diǎn)，就可以撬起地球。只要擁有這顆心。羅曼為生活奔忙、生不由己的人以及那些生活坎坷的人啊，和不靠在巨人的身上休息片刻，和高尚的情操，汲取更多的力量再出發(fā)？　　貝多芬、米開朗琪羅、和托爾斯泰都接受了痛苦的考驗(yàn)。第三部分是《托爾斯泰傳》。在最后，貝多芬患了胸膜炎，在一場暴風(fēng)雪中，偉大的貝多芬從容、寧靜地走了。偉大的藝術(shù)家都認(rèn)為工作是他們最好的酬勞，米開朗琪羅也是這樣的人。成年以后，他評價(jià)自己寫的《童年時(shí)代》，并指出了自己的錯(cuò)誤和不足?！　≡谖椅醋x這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒想到他是這么的不幸。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人，而且還是不屈服于命運(yùn)對他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我們也一定會(huì)像他們一樣嘗到成功的喜悅和滋味。那我們還等什么呢？既然我們知道要成功必須要付出相應(yīng)的代價(jià)，那我們現(xiàn)在何嘗不為了自己的理想而加把勁，努力加油，一直向前呢？相信自己吧！既然名人們都是要經(jīng)歷過困難，并且從種種困難中站起來而成功的人，更何況是我們自己。對那些不安于平庸的人說來，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽(yù)無幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場可悲的搏斗?！辈恢獮楹危矣X得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧?？伤耐陞s是殘缺親情的，在2歲時(shí)，失去了母愛，9歲時(shí)，失去了父愛，這種常人無法忍受的痛苦包圍著他的人生。　　無論是真摯的友情還是甜蜜的愛情，都讓米開朗琪羅重新盎然生機(jī)。這時(shí)，貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是無法醫(yī)治的：他渴望治愈，渴求愛情，又開始追求新的生活?！　∵@本書是羅曼?羅蘭著作的，他是法國聞名的作家，這部《名人傳》是由三個(gè)部分組成的：第一部分是《貝多芬傳》。托爾斯泰?！　∵@就是法國作家羅曼牛頓小時(shí)候是野孩子，愛因斯坦很傻，愛迪生異想天開他們不是神童，不是一生下來就能制造奇跡，他們就是靠這幾點(diǎn)特質(zhì)和品質(zhì)登上科學(xué)王國的寶座。它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。在那里，他們將感到更迫近永恒。那時(shí)，書的世界在我眼里來說簡直就是個(gè)新大陸。在日常生活中，我們碰到困難時(shí)，常常想到的就是請求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心一定要解決。　　有時(shí)，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時(shí)，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。使學(xué)生增長了知識，建立了自信、自尊和民族自豪感，營造了濃厚的校園文化氣息。最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。　　我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)?，與思想抗?fàn)?，他對藝術(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力?！　∈紫冉榻B的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量?！彼麘{著超凡的毅力和奮斗精神從事音樂創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。在那里，他們將感到更迫近永恒。但他們也是與我們一樣的人—在完成著生的使命，假如我們知道自己是軟弱的不幸的人，那么請聽羅曼二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的期間，羅曼蓋茨，連大學(xué)都沒讀完，就可以制作出舉世無雙的“微軟”，成為一位成功的商人。這就是我們聽不舊的古典歌曲?！　≡诰S也納這個(gè)音樂之都，留下了許多貝多芬的名曲，卻同樣留著傷痛?？荚嚳荚伊?，要想著下一次努力；目標(biāo)未達(dá)成，只要盡力了就好；生活上遇事不順，要知道理智地解決……　　在小屋的生活，過著貧苦的生活，衣不暖，吃不飽，在艱難中尋找斗志，貝多芬就是在這樣的環(huán)境下用自己的生命書寫出輝煌的音樂史，在樂壇上永遠(yuǎn)的留下了自己的大名，永遠(yuǎn)活在了后輩的心中，名垂青史。羅曼人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界，還會(huì)讓我們更深刻地了解人生?！　τ诮袢盏淖x者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。名人傳讀書心得4 　　19世紀(jì)初的西方，物質(zhì)利益決定一切，欺小凌弱和暴力橫行成國際秩序。在創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》后，貝多芬徘徊在強(qiáng)烈的興奮之中，他仍不滿，仍要將快樂的音符灑向大地，于是就有了他的《第九交響曲》這是一部具有突出地位的巨著?！　∷柺苌砼c心的折磨，多次想向命運(yùn)屈服，但他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！　∽罱K，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰?！　≡谶@三部傳記中，羅曼同樣，我們也會(huì)得到了學(xué)生最真