【正文】 ）A，B，C三種物質，A是一種氯化物，B是一種酸，C是一種堿，A和C反應會生成藍色沉淀，C和B反應會生成不溶于酸的白色沉淀，所以A是氯化銅，C是氫氧化鋇，B是硫酸，經過驗證，推導正確，所以D是氫氧化鋇和硫酸生成的硫酸鋇沉淀，化學式為：BaSO4；（2）A、B之間的反應不會生成沉淀、氣體、水，所以不能發(fā)生復分解反應的原因是：不符合復分解反應的條件；（3）A、C的反應是氯化銅和氫氧化鋇反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇，化學方程式為：Ba(OH)2+ CuCl2=BaCl2+Cu（OH）2↓；（4）將一定質量鎂、鋅兩種金屬同時放入氯化銅溶液中，鎂會先于氯化銅反應，鋅再與氯化銅反應，所以充分反應，過濾、濾液為無色，濾液中一定含有的陽離子為Mg2+；（5）若M、N分別為鐵和鋅中的一種，分別與等質量、等溶質質量分數的稀硫酸溶液反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖乙所示，M的斜率大，所以M金屬活潑，則M為鋅，生成等質量的氫氣需要的鐵的質量小于鋅的質量，所以反應結束后只有一種金屬有剩余，則剩余金屬為鐵。20．蘇打 CuO 化合反應 H2O NaOH+HCl＝NaCl+H2O Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH 【解析】【分析】H是磁鐵礦的主要解析：蘇打 CuO 化合反應 H2O NaOH+HCl＝NaCl+H2O Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH 【解析】【分析】H是磁鐵礦的主要成分Fe3O4，F是黑色固體，G會轉化成四氧化三鐵和F，所以G是氧氣，F是氧化銅?！驹斀狻浚?）由分析知，氣體A是H2；（2）由固體B得到氣體C的反應是碳和氧氣點燃生成二氧化碳，屬于化合反應；（3）由分析知，原樣品中一定含有的物質是：碳、鎂、氧化銅。16．HCl CuCl2（不分先后） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 復分解反應 CuO（或“Fe2O3”等其他合理答案） 【解析】【分析】甲是單質解析：HCl CuCl2（不分先后） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 復分解反應 CuO（或“Fe2O3”等其他合理答案） 【解析】【分析】甲是單質，則甲是鐵，甲和乙能反應，則乙是鹽酸或氯化銅，丁與戊反應產生的氣體可以熄滅終點的火炬，則生成二氧化碳，則丁與戊分別是鹽酸和碳酸鈉的一種，則乙是氯化銅，乙和丙反應，則丙是氫氧化鈉，丙和丁反應，則丁是鹽酸，戊是碳酸鈉?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。9．Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復分解反應 有紅色物質生成，溶液由藍色變成淺綠色 Ca(OH)2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】【解析：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復分解反應 有紅色物質生成，溶液由藍色變成淺綠色 Ca(OH)2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】【分析】根據A﹣G是初中化學常見物質其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質，G的俗稱為蘇打，G是碳酸鈉，碳酸鈉和E會相互轉化，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，則E是氫氧化鈉；A為紅棕色固體，A可能是氧化鐵，A會轉化成B，會與C反應，氧化鐵與一氧化碳（或氫氣或碳）反應生成鐵，氧化鐵能與鹽酸（或硫酸）反應生成氯化鐵（或硫酸鐵），B可能是鐵，C可能是鹽酸或硫酸；鐵與D能反應，D能與氫氧化鈉反應，D為藍色溶液，則D中含有銅離子，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，硫酸銅與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅，D是銅鹽，可能是硫酸銅、氯化銅等；F既能與銅鹽反應又能與碳酸鈉反應，氫氧化鈣與硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，硝酸鋇與硫酸銅反應生成硫酸鋇和硝酸銅，硝酸鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇和硝酸鈉，F可能是氫氧化鈣或硝酸鋇等，將假設代入框圖，假設成立?！窘馕觥吭囶}分析：已知“A～E為初中化學常見物質”，結合圖框，則：（1）若C、D是組成元素相同的氣體，則解析：（1）氧化鐵，碳，不是； （2）二氧化碳，Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。歸納總結：題目中提供的試劑均不能與氯化鉀溶液反應，對于整個實驗無影響，故原粉末中仍不能確定的成分是氯化鉀。（3）①～⑤屬于分解反應的是________________。請回答下列問題：（1）B的化學式是_______________________。②寫出溶液 A 與 D 反應的化學方程式_____。（3）分別寫出物質F和H的一種用途___________；____________________。（2）乙是一種可溶性鹽，遇鹽酸反應產生大量無色氣體己，此反應的化學方程式是________（3）六種物質在一定條件下可以發(fā)生下列轉化關系：寫出上圖中反應I的化學方程式_______；符合上圖轉化關系的物質丙的化學式是______，物質已具有的一種用途是_______。“﹣”表示相連兩物質之間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化成另一種物質。（1）A的化學式是_________。（2）丁與戊反應的化學方程式為_____。請回答下列問題：（查閱資料）CO2不能直接與BaCl2和MgCl2發(fā)生反應。（4）寫出B﹣C、F→E反應的化學方程式：B﹣C：_____；F→E：_____。11．如圖所示：A、B、C、D分別為鐵、稀鹽酸、AgNO3溶液和氧氣中的一種，短線相連的兩物質間均能發(fā)生反應，A與C反應后溶液的質量增加，請回答：（1）C是________。各 物質間的反應均在溶液中進行，相互轉化關系如下圖所示。（2）寫出一個符合D和E反應的化學方程式 。（2）寫出A與C反應的化學方程式 。有氣泡產生，沉淀完全溶解上述猜想______可能成立（2）向（1）試管中，繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液有白色沉淀產生上述猜想______一定成立寫出（2）中產生白色沉淀的化學方程式_______?；瘜W推斷題單元單元測試題（B卷）含答案解析一、化學推斷題1．實驗室有一包白色粉末，可能含有 Na2SOBa(NO3)K2COKOH、CuSOMg(NO3)2和KCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學興趣小組進行了如下實驗探究。（猜想假設）小紅同學對步驟Ⅱ中過濾所得固體成分提出了如下猜想：①Mg(OH)2 ②BaSO4 ③BaCO3 ④Mg(OH)BaSO4 ⑤BaSOBaCO3⑥Mg(OH)BaCO3 ⑦Mg(OH)BaSOBaCO3（實驗探究二）小紅同學對猜想設計了如下實驗探究方案：實驗步驟實驗現象實驗結論（1）取一定量過濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩。（1）寫出化學式：G 。（1）A的化學式為 ，B的化學式為 。8．下列圖示中 A 為生活中使用最多的金屬，C 為胃酸的主要成分，G 為藍色沉淀。（2）若丙是相同條件下密度最小的氣體，則乙是_____（填化學式），甲轉化成丙的基本反應類型是_____。（3）寫出D→E反應的基本反應類型：_____反應。14．A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，按要求回答下列問題：（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質間滿足如下轉化關系：（部分反應物和生成物已省略，“→”表示轉化關系，下同） A?B?C①寫出B轉化為A的化學方程式___________________________；②物質C可以是______________________（寫一種即可）；（2）D為一種氣體單質，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應生成F并放出大量的熱．物質間滿足如下轉化關系： D?E?F①寫出F的俗稱___________；②寫出E轉化為D的化學方程式_______________________________________．15．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行試驗。（1）甲能分別與另四種物質中的_____、_____反應（寫化學式）。18．A~F是初中化學常見物質，它們之間的反應及轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物及反應條件未標出），其中A是一種建筑材料的主要成分，在高溫下分解為B和C；通常情況下，C是一種無色氣體，可用于生成汽水；E俗稱純堿，D、F都是常見的堿。如圖所示，A～H是初中化學所學的八種不同物質。（1）甲俗稱熟石灰，其化學式為_______。24．A﹣H是初中化學常見的物質，其相互轉化關系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質，B用于改良酸性土壤．（1）D的化學式為_________（2）A轉化為E的化學方程式為_________，其反應基本類型屬于___________；B轉化為H的化學方程式為_______________________。(1)化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色 溶液，現將其任意編號：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進行實驗，其部分現象如下表(微溶物視為可溶物)：實驗A+BA+CA+DB+C現象產生氣體產生沉淀產生沉淀產生沉淀①寫出溶液 B、C 中溶質的化學式： B_____，C_____。①取一定質量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A；②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；③將①步得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。（2）A和B反應的化學方程式為_____________。實驗探究二：（1）取一定量過濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩，有氣泡產生，沉淀完全溶解，則沉淀中一定不含硫酸鋇，可能是BaCO3，也可能是Mg（OH）BaCO3的混合物，故選擇③⑥（2）向（1）試管中，繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液，有白色沉淀產生，該沉淀為氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應生成的氫氧化鎂沉淀，同時生成氯化鈉，反應的化學方程式為：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．說明猜想⑥成立?？键c：物質的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式4．（1）氧化鐵，碳，不是； （2）二氧化碳，Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。可以作燃料、清潔能源、還原劑。【詳解】（1）根據上述分析可知，A是銅，化學式是Cu，D是硫酸，化學式是H2SO4；（2）E是二氧化碳，可用滅火；（3）寫出D→E反應是硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅和水，該反應是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，基本反應類型屬于復分解反應；（4）B﹣C的反應是鐵與硫酸銅與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式是Fe+CuSO4==Cu+FeSO4； F→E的反應是氧化銅與一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式是CuO+COCu+CO2?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應，然后依據題中的現象判斷各物質的存在性，最后進行驗證即可。固體B在空氣中加熱會生成殘渣C，所以B中一定含有銀，樣品中一定含有氧化銅?！驹斀狻浚?）把白色粉末溶解后得無色溶液，可知一定沒有硫酸銅，因為硫酸銅溶于水會使溶液變藍；（2）測定濾液的pH大于7，說明一定有氫氧化鈉；白色沉淀中加入足量的稀鹽酸沉淀全部溶解，說明一定有碳酸鈣，氯化鋇和硫酸鈉不能共存，因此白色粉末三種成分的可能組合為：CaCONaOH、BaCl2；CaCONaOH、Na2SO4；故答案為CaCONaOH、BaCl2；CaCONaOH、Na2SO4。甲為氫氧化鈣，乙為碳酸鈉，己為二氧化碳，戊可以為氫氧化鈉，丙為水，丁為碳酸鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，化學方程式為：Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH；丙為H2O；二氧化碳可用于滅火、氣體肥料等。（3）物質F是氧氣，氧氣可以供給呼吸，H是碳酸鈣，是重要的建