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正文內(nèi)容

初中七年級語文上冊-名著默寫練習閱讀訓練(存儲版)

2025-04-01 23:07上一頁面

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【正文】 名句名篇的含義和具體語境記憶。 (5)浩瀚詩海,思鄉(xiāng)是詩人筆下永恒的主題:王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁,“________,________”,表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切;馬致遠面對夕陽,一句“________,________”飽含著思鄉(xiāng)的淚水。下面是某同學對七年級上冊古詩名句意象的整理,請在橫線處填寫詩句或意象、意境。________遼遠、寂寥王灣《次北固山下》潮平兩岸闊,________。獨剪殘燭,夜深不寐,在淅淅瀝瀝的巴山秋雨聲中閱讀妻子詢問歸期的信,而歸期無準,其心境之郁悶、孤寂,是不難想見的。 (4)陸游《十一月四日風雨大作(其二)》中由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境,表現(xiàn)作者對朝廷統(tǒng)治者的統(tǒng)治隱隱擔憂和收復失地、統(tǒng)一祖國的強烈愿望的詩句是:“________,________。13.名句默寫。(陸游《十一月四日風雨大作其二》) (4)________,________。如“________”,讓我們領(lǐng)略到才女謝道韞別致的審美情趣;再如“________,江春入舊年”之句,讓我們在壯麗之景中感悟到情景交融之美。平時學習中對于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心,做到背誦無誤,書寫無誤,理解無誤。 (5)請將杜甫的《江南逢李龜年》默寫完整?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記,請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著默寫練習。(譚嗣同《潼關(guān)》) (3)我寄愁心與明月,________?!敬鸢浮?何當共剪西窗燭;卻話巴山夜雨時;自古逢秋悲寂寥;我言秋日勝春朝;未若柳絮因風起;海日生殘夜;非學無以廣才;非志無以成學 【解析】【分析】根據(jù)平時對古詩文的積累默寫,注意以下字容易寫錯:寥、絮、殘。前有曹操“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”之句,奇譎瑰麗;后有李商隱“________,________”,借想象回家團聚后的幸福情景,抒發(fā)心中的寂寞思念。14.古詩文名句默寫。其一》) (3)低臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。要學生在平時的學習時,要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成。(郭沫若《天上的街市》) (2)何當共剪西窗燭,________?!昂萎敼布粑鞔盃T,卻話巴山夜雨時。秋思》枯藤老樹昏鴉,小橋流水家,________。對于要求背誦的內(nèi)容,只要平時注意積累,完成該題應不是難事。正如《〈論語〉十二章》中所說:________,________。故答案為:⑴ 逝者如斯夫⑵ 青山獨歸遠⑶ 便引詩情到碧霄⑷ 非寧靜無以致遠⑸ 楊花落盡子規(guī)啼⑹ 落花時節(jié)又逢君⑺潮平兩岸闊;風正一帆懸;夜發(fā)清溪向三峽;思君不見下渝州【點評】本題既考查學生名句名篇記憶默寫情況,又考查學生對于名句意思的理解掌握情況。(劉長卿《送靈澈上人》) (3)晴空一鶴排云上,________。 【答案】 (1)思君不見下渝州(2)楊花落盡子規(guī)啼(3)正是江南好風景(4)風正一帆懸(5)斷腸人在天涯(6)秋風蕭瑟 【解析】【分析】詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題,復習詩文名句,首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句;其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚詩文名句中的每個字,默寫詩文名句不能寫錯別字。復習古詩文名句,首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句;其次要字字落實,默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字;再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容;最后在平時注意歸類總結(jié)。(曹操《觀滄?!罚? (2)我寄愁心與明月,________。本題書寫中要注意“涯”“蘆”等字的正確寫法。(李白《峨眉山月歌》) (6)鄉(xiāng)愁是游子筆下永恒的主題,親情是人類割舍不掉的情感。解答此題時首先要讀懂題目,不要張冠李戴;其次在平時的學習中要理解詩句的意思;第三要注意不能出現(xiàn)錯別字。(杜甫《江南逢李龜年》) (3)王灣的《次北固山下》中體現(xiàn)新事物終將取代舊事物的客觀規(guī)律的千古名句是:________,________。(《陳太丘與友期行》) 【答案】 (1)日月之行;若出其里(2)潮平兩岸闊(3)一夜征人盡望鄉(xiāng)(4)我寄愁心與明月;隨君直到夜郎西(5)對子罵父;則是無禮 【解析】【分析】根據(jù)對古詩文名篇名句的積累答題,注意“郎”容易寫錯。 【點評】名篇名句的復習策略是:一要化整為零,日積月累,注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。秋思》)⑥________,與兒女講論文義。復習時,注意效率;二要動口更要動手,關(guān)鍵是不寫錯別字;三要將識記與理解相結(jié)合,加強理解基礎(chǔ)上的記憶,理解是根本,默寫時要懂意思;四要注意方法,領(lǐng)悟含義,圈點勾畫,邊誦邊寫。《次北固山下》 (5)________,小橋流水人家
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