【正文】 中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。我和一個(gè)朋友也準(zhǔn)備出去散散心，便去找她。”我和朋友一聽，立刻說：“那走吧。終于整改了三四遍后，她才放心下來，讓我倆看看行不行，就交給了老師。我下課去她的座位上取經(jīng)，問她：“你作文怎么寫這么好？”她一臉微笑：“沒什么呀。這個(gè)作文題看起來簡單，一定要注意“那”字的意思。當(dāng)然，你的作文不能一味地寫“那個(gè)人”，還要與自己有關(guān)聯(lián)，要寫出“那個(gè)人”對(duì)“我”的影響，影響可以是行為方式上的影響，也可以是思想認(rèn)識(shí)上的影響等?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。此題可抓住材料中“成長路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光”一句進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作的問題。點(diǎn)睛：命題作文的審題立意。虛題實(shí)做法，化大為小法。19．請(qǐng)以“我的偶像”寫一篇文章。不知不覺間，他的舉動(dòng)給了我莫大的感染。這回他教會(huì)了我“吝嗇”，對(duì)資源要節(jié)約，要環(huán)保。我漸漸變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了做飯，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義?！坝白印钡椭^，那是苦讀的“影子”。他是誰？這并不重要，但他卻無聲地教導(dǎo)著我，因?yàn)椋俏业呐枷瘛? 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。我不知道他在想些什么，也許他會(huì)回首往事，也許他會(huì)憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想，也許……他的生活時(shí)刻觸動(dòng)著我，讓我感悟到更多人生的道理。夜里，從一場噩夢(mèng)中醒來，我看看鬧鐘，12點(diǎn)。每天中午或傍晚，當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí)，看見對(duì)面切菜、炒菜的是他；當(dāng)我吃飽了，到廚房倒水喝時(shí)，看見對(duì)面忙著洗碗的也是他。直到那一回，我收到家里的電費(fèi)單時(shí)才明白。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。填補(bǔ)標(biāo)題法，添加語素法。生活上的合作，可以一起克服困難，緩解壓力。 每一個(gè)人都只是群體中的一員，沒有人能夠例外，無論做什么事，只有懂得團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才會(huì)走向成功的彼岸?！钡C人卻很堅(jiān)定地說：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)里只有一只鳥，我就真的追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我就一定能追到。 團(tuán)結(jié)就是力量，我們必須無時(shí)無刻牢記這一點(diǎn)。 要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 學(xué)習(xí)的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實(shí)踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團(tuán)結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng)；生活的藍(lán)天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗(yàn)分享……成長路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。具體說來，可以包括同學(xué)、老師、朋友、鄰居等?！边@句話，我銘記在心，她深深地影響了我。我首先回過頭看她，她的臉上露出了滿意的笑容。她可不是一般的檢查，而是一邊讀一邊在思索，和題綱在對(duì)照，哪一小節(jié)過關(guān)了，便在題綱上打一個(gè)小勾。 只見她想了想，右手拿筆敲了幾下桌子，寫下了幾個(gè)字，再望了望頭上白白的天花板，嘴里還碎碎念道：“不行，這樣不太好吧。③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于500字。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。中間為重點(diǎn)，具體敘述成長過程中一件讓你感到溫暖的事?！蔽抑皇菓袘械幕貞?yīng)道：“我知道了。16．閱讀下面的文字，按要求作文。 【點(diǎn)評(píng)】半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個(gè)方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。 《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我們堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，我們要學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以致用，擁抱新時(shí)代，爭當(dāng)好隊(duì)員，跟隨著習(xí)爺爺?shù)牟椒ィ昂米x書，讀好書”！【解析】【分析】此題考查學(xué)生的寫作能力。每當(dāng)這時(shí)我真的想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想保爾：“他身體癱瘓，雙目失明，他卻沒有放棄，而我只因一道數(shù)學(xué)題就氣餒了，何不嘗試讓浮躁的心靜下來，認(rèn)真的思考著用其他的方法來解決呢？如果現(xiàn)在就放棄，豈不是半途而廢，放棄了一個(gè)讓我獲得其他知識(shí)的機(jī)會(huì)呢？”于是我強(qiáng)制自己深呼吸，把題目重新仔細(xì)的閱讀一遍，找出已知條件，重新握起筆，揮動(dòng)著，努力地在草稿紙上認(rèn)真的思考著、畫著，找出它們之間直接和間接的關(guān)系，運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過知識(shí)點(diǎn)把它們聯(lián)系在一起，代入一個(gè)個(gè)公式，我堅(jiān)持不懈地尋找著思路。但是在這艱難的時(shí)刻，他并沒有放棄，而是拿起筆，埋頭苦干。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。 同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，提升寫作能力?！窘馕觥俊痉治觥俊霸瓉恚琠_________并不遙遠(yuǎn)”是一篇半命題作文，審題的著眼點(diǎn)放在“原來……并不”上，表面看起來，有很多東西是我們可望不可即的，實(shí)際上，只要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)。這有一艘巨輪，上面是餐廳，在那里吃東西看煙火別浪漫的吧？但更特別的是，我看到了溫馨的一幕——一個(gè)年輕帶著寶寶的媽媽牽著一個(gè)小男孩的手，陪他轉(zhuǎn)圈。不知道為什么，我特別喜歡牽著我的手小手走海灘的媽媽。只是后來因?yàn)槟承┤四承┦?，讓我心里有了一股暖意，那是幸福嗎?但選擇一個(gè)適合自己的角度寫作是尤為重要的。 書房中充滿了奧秘，在那兒，我總能收獲好心情。 在稚嫩的童心中，書房儼然是個(gè)游樂場，各種玩具散亂在地上，玩起來就發(fā)狠了，忘情了!歡聲笑語充盈了整個(gè)書房，陽光仿佛也經(jīng)不住誘惑，進(jìn)來看著我們說，聽著我們笑，不時(shí)淘氣地跑遍整個(gè)房間。 在書房中，回憶溫暖我心，讓生活更為多彩。 隨意地坐著，漫不經(jīng)心地抽一本書，玩味起來，拋開一切冗雜，獨(dú)享這一隅清靜。 穿越現(xiàn)實(shí)的重重羈絆，回想著我的樂園——書房，那陳設(shè)簡單卻又令我回味無窮的小小空間，儲(chǔ)藏著我的無盡歡樂。13．魯迅筆下的“百草園”是他童年時(shí)期的“樂園”，給了他永生難忘的記憶?！罢娴摹薄ⅰ爸浴庇谐潭群苤氐囊馑?，這需要一定的渲染能力。作文題目是“這真的讓我著迷”，要求寫成一篇記敘文。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么?？梢砸匀嘶蚴聻橹行模\(yùn)用記敘、描寫等多種表達(dá)方式，要寫的是升入初中后的事件，可以寫自己的變化，寫新認(rèn)識(shí)的同學(xué)、老師，可以寫自己的快樂或苦惱……總之，通過對(duì)升入初中后的生活的記敘，表現(xiàn)出與小學(xué)不一樣的體驗(yàn)。 我的人生就在這個(gè)淅淅瀝瀝的小雨中，翻開了嶄新的篇章。因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎?huì)走向社會(huì)，在社會(huì)中誰的獨(dú)立能力和社交能力強(qiáng)，誰就是強(qiáng)者，誰就是國家的棟梁。我知道，我去年的成績下降了很多，讓父母大失所望[注: 表示原來的希望完全落空。②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。滿滿的書架，靜靜的書房，動(dòng)人的故事，這里就有屬于我的世界?！睘轭}寫一篇作文。 從選材和文體來看，文章不管從哪個(gè)角度選材，都要緊緊抓住一些具體典型的是事例來表述，要形象化、典型化、具體化，不要概括抽象地說。按逆向思維可以提煉出“比”是為了不比，對(duì)“比”持有一種從容的態(tài)度?！笨晌揖拖氤蔀槟悖皇菫榱苏f“木落雁南渡”，而是很快樂地說：“哇，好多大鳥啊！”然后單純的快樂，輕松地欣賞美景。 很久，很久了，我真想成為你。 很久，很久了，我真想成為你。永遠(yuǎn)只能做羨慕別人的人，而不能成為讓別人羨慕的成功人。 初中時(shí)喜歡打籃球，課余時(shí)間都會(huì)前往操場過一把手癮，但因?yàn)槲疑眢w的瘦小，打球毫無章節(jié)，以致我每天都只能自己站在籃筐下反復(fù)不停地投籃。 生活中無處不存在比，我想大家都是從小比到大，不“比”是不完整的人生，從“比”中提升，那到底能提升多少呢？我認(rèn)為比的對(duì)象應(yīng)該是你珍視的事物，這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”，決定在必得過程中能收獲多少。 （二）大千世界，色彩繽紛，引人遐想。???????9．請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一題作文。展開豐富的想象，不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會(huì)的發(fā)展。如生活在“鼓勵(lì)”之中，學(xué)會(huì)了自信；生活在“真誠”之中，懂得了誠信；生活在恐懼之中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；生活在善良之中，理解了美好的人性……選擇符合題意的素材，抒寫自己的人生經(jīng)歷，表達(dá)積極健康的思想作文。最后媽媽還是給我買了。 如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)平靜幸福地生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑……，同學(xué)們，你生活在什么當(dāng)中呢？請(qǐng)以“我生活在考生要注意對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。學(xué)生在寫作時(shí)，要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料，要求學(xué)生立意時(shí)，選擇美好的、新穎的寫作角度，這樣才能有所突破。多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河了，小魚從那里通過了。 放棄并不可恥?？梢?，放棄，也不一定就是要受人唾棄的，它有時(shí)也會(huì)救你一命。 請(qǐng)尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“_______也是一種養(yǎng)料”為題，寫一篇文章。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，動(dòng)筆。具體的“人”指自己身邊的人（親人、朋友等）、當(dāng)代的人（球星、歌星、影星、運(yùn)動(dòng)員、時(shí)代的風(fēng)云人物等）、現(xiàn)代的人（魯迅、李叔同、譚嗣同、孫中山等）、古代的人（孔子、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭板橋等）、外國的人（凡高、貝多芬、李斯特、莫扎特等）等，具體的“物”指小屋、一條河、一座山、一首詩、一本具體的書（《西游記》《三國演義》等）等；抽象的東西指某種好的品質(zhì)（誠信、謙虛等）、某種處世態(tài)度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等。你這般明理、睿智、豁達(dá)、灑脫的才子，有幾個(gè)能如你在歷史沉浮中光芒不滅？飲酒賦詩，好不愜意！你的絕世之作讓多少人驚嘆艷羨，讓多少人敬仰珍藏，讓多少人望塵莫及，《蘭亭序》是當(dāng)之無愧的“天下第一行書”。 要求:①可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作，文體特征應(yīng)鮮明。半命題作文，學(xué)生首先要突破補(bǔ)題，能根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行補(bǔ)題，使之成為命題作文，然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點(diǎn)和中心，能把握時(shí)代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時(shí)代氣息，典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨(dú)立出眾；最后語言要新，善用修辭，能學(xué)寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。二：精深立意。 （二）這是一個(gè)半命題作文，半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，補(bǔ)題的過程就是確定立意和選材的過程。4．以下作文，任選其一?！澳且籣_______”可填的內(nèi)容很多，如：“那一刻”“那一幕”“那一抹綠色”“那一縷陽光”……，“讓我難忘”一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主，寫“我”的情感體驗(yàn)；二是顯示了事件的性質(zhì)和結(jié)果，所寫事件必須是給人帶來“難忘”體驗(yàn)的美好事件，還要寫出事件的起因和經(jīng)過，交代清楚為什么會(huì)產(chǎn)生“難忘”的結(jié)果。那一刻，真讓我難忘。甜蜜夢(mèng)想全副武裝，黑暗中鏗鏘；我們筑起心墻，勇敢面對(duì)無常，讓甜蜜占據(jù)心房。 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。（2）既要寫“苦”，也要寫“樂”，要體現(xiàn)苦樂兩方面的內(nèi)容，并明確“苦”與“樂”之間是有聯(lián)系的，而不是割裂開的。煩惱來了，苦不堪言，苦盡甘來，樂不可支。雖然玩的時(shí)間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。我玩了大約兩個(gè)小時(shí)，累了，就拖著疲憊的身體回了家。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。例如一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑，一次雨中的護(hù)送……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的馨香?！毙r(shí)候，我總希望家里有棵臘梅樹，可一直都得不到。他們始終將最真摯的愛傾注在我的身上，時(shí)刻關(guān)注我的微小的情緒變化?！蔽亿s緊脫鞋子，她又朝我說“書包給我，背那么多東西，怪不得不長個(gè)。 正值秋冬交替時(shí)節(jié)，太陽總是離開的特別早，夜，就像一張巨大無比的黑幕籠罩在我的頭頂上?！敬鸢浮?【參考例文】 為成長添一縷馨香人教版七年級(jí)下冊(cè)作文匯編技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案（Word版）一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 作文匯編1．題目：為成長添一縷馨香 成長的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢邁出的那一小步；是《從百草園到三味書屋》里捕鳥趣事；是《童年》里慈愛的外祖母給阿廖沙帶來的光明……要求：寫一篇記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名，不少于500字。媽媽嚴(yán)厲而又疑惑地看了我一下，臉色緩和下來“好吧，你不說可以，安全回來就行了！”我這才松了口氣，然后媽媽又說：“飯?jiān)趶N房的鍋里，還熱的呢。媽媽早年陪爸爸走南闖北，與爸爸同甘共苦，終于在合肥穩(wěn)定下來。俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。標(biāo)題的關(guān)鍵詞是“一縷馨香”，“馨香”本指散播得很遠(yuǎn)的香氣，這里是它的比喻義，指生命歷程中那些美好的，讓人積極向上的，給人以感動(dòng)、給人以啟迪的事件或品質(zhì)、精神等。注意敘事要清楚，要有細(xì)節(jié)描寫，尤其心理描寫要細(xì)膩，抒寫出真情實(shí)感。??????2．求作文?！敬鸢浮?【參考例文】 我的苦與樂 有一次，下午放學(xué)，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對(duì)”，我靈機(jī)一動(dòng)，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準(zhǔn)后，我興高采烈地出去玩了。 第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯(cuò)的是一個(gè)類型的，可我還是不會(huì)呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了!果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時(shí)貪玩，也不會(huì)落得“今天的下場”，我暗下決心，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取每次考試都得滿分!從那以后，我不但認(rèn)真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做，功夫不負(fù)有心人，我的成績直線上升，同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢，我很自豪。生活就像萬花筒，有苦也有樂。審題要使學(xué)生明確以下幾點(diǎn)：（1）要寫“我”的苦與樂，不是別人的。找準(zhǔn)它