初中英語動詞基本形式(一)解題方法和技巧及練習(xí)題(存儲版)
【正文】 ut I don39?！军c(diǎn)評】本題考查動詞辨析和被動語態(tài)，掌握含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+be+過去分詞的應(yīng)用。22．—Alex, why didn39。 was playing played23．—Jim，I think you can _______ money by yourself to buy a small present for your friend.—OK, mum. I’ll spend less money on junk food this week.A.leave【答案】 B 【解析】【分析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)句意，故答案為A。for two weeks. A.boughtB.”can be translated into Important things must be introduced【答案】 B 【解析】【分析】考查動詞詞義辨析。borrow不能和表示時(shí)間段的時(shí)間狀語連用，故答案為B。D.D.。30．Mary is tired of learning because she is ________ to do better than she can, both at school and at home.A.C.have borrowed【答案】B 【解析】【分析】句意：這本雜志我買了三個月了。have boughtdescribedagain and again.”． 【點(diǎn)評】考查短暫性動詞與延續(xù)性動詞的區(qū)別?！军c(diǎn)評】考查持續(xù)性動詞與for段時(shí)間連用。missed【答案】A 【解析】【分析】句意：——你今天早上為什么遲到?——因?yàn)槲业聂[鐘沒響，我睡過頭了。changed .A.saveleave+地點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)把某物落在某個地方，本題的第一個空強(qiáng)調(diào)手機(jī)落在家里，所以本空上填left，由題中的at nine，可知過去具體時(shí)刻是過去進(jìn)行時(shí)，表示在那時(shí)我正在打籃球，故選D。C.B.根據(jù)句意可知此處應(yīng)該使用過去進(jìn)行時(shí)，故選C。根據(jù)book書可知，應(yīng)使用被動語態(tài)。C.A. record 記錄；B. prevent 阻止；C. divide把……分成； ，分開。records why laws are made to love【答案】C 【解析】【分析】句意：不要再浪費(fèi)時(shí)間，否則他會錯過會議的。trust故選B。received【答案】 C 【解析】【分析】句意：去年他加入了一個隊(duì)并且已經(jīng)提高了不少足球技巧。produced第二空強(qiáng)調(diào)的是死的狀態(tài)，所以用be dead，根據(jù)for several years，可知句子用現(xiàn)在完成時(shí)。B.根據(jù)語境確定正確選項(xiàng)，牢記receive和accept的區(qū)別。C.14．I have __________your invitation, but I39。根據(jù)句意可知是過去進(jìn)行時(shí)，故選D。useB.12．— Oh, dear! A power（電源） cut!— Sorry, I didn39。D.B.10．What John said just now 英語中的冠詞分為不定冠詞和定冠詞。 join inB.dress oneself意為“穿衣服”。C.wear故選B?！军c(diǎn)評】考查動詞不同形式的辨析?！军c(diǎn)評】考查動詞辨析。C.put on weight:增長體重，put up: 搭起，turn on：打開，wash away: 沖走，根據(jù)語境，故選C。turned ongive up【答案】C 【解析】【分析】句意：那個富人決定他死后把他所有的一起捐贈給窮人。初中英語動詞基本形式(一)解題方法和技巧及練習(xí)題一、動詞基本形
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