【正文】 7．送報(bào)的少年①放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。他的日子似乎無(wú)憂無(wú)慮。ng）沱的日子，送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。那少年又補(bǔ)充道：“我爸是個(gè)下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。感受：①表明少年的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好；②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他從不退縮，總是對(duì)自己說(shuō)“我要做一只美麗的蝴蝶”。 （2）形容要求很迫切，好像餓了要吃飯，渴了要喝水一樣。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機(jī)四伏，它們歡快地向前奔跑，距離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)，卻離獅口越來(lái)越近。但我發(fā)現(xiàn)，鏡頭里突然有了新的內(nèi)容。幾個(gè)動(dòng)作，在瞬間內(nèi)一氣呵成，讓人忘記了這竟是一頭野牛。1. 在不使用“猝不及防”和”狹路相逢“兩個(gè)詞語(yǔ)、又不改變?cè)我馑嫉那闆r下，請(qǐng)重寫第③自然段。人走過(guò)的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。閱覽室是一個(gè)開(kāi)放的公共場(chǎng)所，來(lái)往進(jìn)出的人很多。不一會(huì)兒，兩扇門被推開(kāi)了。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚水涌現(xiàn)。2.（1）“緊張地盯著”“如臨大敵”等神態(tài)和動(dòng)作描寫。他們是兄弟倆，弟弟因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院。第二天，我問(wèn)起這事，他告訴我，弟弟是在六年前春節(jié)回家時(shí)被車撞的，出事時(shí)，剛下火車，所以醒來(lái)后，一直以為自己還在火車上。最后，他買了只燒雞，說(shuō)他弟弟從小就愛(ài)吃燒雞。那可是冬天??！街上的人全跑來(lái)看熱鬧：“有人跳河了厖”我看著河面，他把衣服和燒雞頂在頭上一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Π队稳?。這路真長(zhǎng)，火車一坐就是六年，也許，還要坐很多年……，著急趕回醫(yī)院的情形?！盎疖嚵瓴坏秸尽边@個(gè)標(biāo)題取得好不好？為什么？ 13．癡心石①許多年前，當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí)，著見(jiàn)街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹(shù)，很心疼那棵樹(shù)的死亡，就站在路邊呆呆地看。他們有他們的天地，我，埋首在中國(guó)書籍里。⑥中午起床，奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。①②段寫了“我”少年時(shí)拖樹(shù)根回家的事，有人認(rèn)為這件事與標(biāo)題“癡心石”無(wú)關(guān)，應(yīng)該刪去，你認(rèn)為呢？ “癡心石“作為文章題目？ 3.“我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見(jiàn)年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。14．閱讀下文，回答問(wèn)題。到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（4）用“________”畫出本段的中心句。 ③從給出的詞語(yǔ)“星星點(diǎn)點(diǎn)”來(lái)看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的，第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。 （5）略注意句子的病因。父母親友常勸我多休息，我卻己深迷其間，無(wú)法自拔了。由于學(xué)識(shí)不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，吸取更多的知識(shí)。nɡ________（2）文中最后一個(gè)自然段的括號(hào)上,填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是________ 以母親到處借書給“我”看，來(lái)反映家中無(wú)錢買書的窘境。 如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。 【答案】 （1）“；”；“；”；。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 【點(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。 橘園有的隱藏在綠葉叢中，就像害羞的姑娘，令人喜受。人們稱贊我家豐收在望的橘園，稱贊黨的富民政策同。有的好似久別重逢的朋友，在親親熱熱的聊天，讓人羨慕。 （4）用“”畫出文中具體描寫橘花“形態(tài)不一，婀娜多姿”的句子。表述正確，文通句順即可。生活中也不乏這樣的例子。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。（3）短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”？分別用一句話作簡(jiǎn)要的概括。 晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。 以母親到處借書給“我”看，反襯父親的冷漠。書 zhǒnɡ zh224。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。書的王國(guó) （2）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。走近一看，卻是滿樹(shù)的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭 （3）到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。 ①?gòu)慕o出的詞語(yǔ)“五顏六色”來(lái)看，即第一個(gè)和第三個(gè)字是數(shù)字。 （3）修改病句。非洲的花之所以多，是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花?！拔摇钡男睦砘顒?dòng)（或：通過(guò)“我”的聯(lián)想與想象）細(xì)膩地表達(dá)了“我”對(duì)父母“癡心之愛(ài)”的醒悟、感動(dòng)和自責(zé)。⑨看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒(méi)有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時(shí)里，我想罵他們太癡心，可是開(kāi)不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。半醒了，我只揮一下手，說(shuō)：“不去。③以后的很多年，我檢過(guò)許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對(duì)我有意義的東面?！案绺纭狈浅Ｉ屏?，富有責(zé)任感，令人油然而生敬意?！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們大概什么時(shí)候可以下車？”他肯定地說(shuō)：“明天就到了。我驚呼：“你干嗎？”“我游過(guò)去。這里是開(kāi)發(fā)區(qū)，很荒涼，過(guò)了河才有集市?！薄爸懒?。這個(gè)標(biāo)題新穎，能引起讀者興趣；其次，這也象征了哥哥六年來(lái)對(duì)弟弟不離不棄的照顧，體現(xiàn)了哥哥對(duì)弟弟的手足情深和高度責(zé)任感。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭縮了回去。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他超過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。⑤不知過(guò)了多久，那扇門又被悄悄推開(kāi)了。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。②北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來(lái)了。強(qiáng)與弱，是一種精神與意志的較量。它們站成戰(zhàn)陣，逼近獅子。幾番撕扯，勝負(fù)已見(jiàn)，最終小牛被拉上了岸。（結(jié)合文章，言之成理即可）9．8分23秒的震撼①那年，我在南非克普格國(guó)家公園拍攝風(fēng)光片，意外地捕捉到了一段動(dòng)人心弦的真實(shí)畫面。n j237。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。③在努力矯正口吃的同時(shí)，他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。 pāng……都……，更為后文送報(bào)青年考上北大作鋪墊?！?我隨口問(wèn)：“那你呢？”?少年說(shuō)：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。 xi232。③驕陽(yáng)似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過(guò)巷。（對(duì)偶） 母親的勤勞和無(wú)私奉獻(xiàn)（或推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展）。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”⑨母親見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。母親忍著悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧，運(yùn)到水田里。⑤母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。2.“直直地瞪著”“瞪著”，形容目光長(zhǎng)時(shí)間盯在他的“斷腿”和“褲管”上，表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個(gè)獨(dú)腿后的震撼，以及自己坐在他車上的復(fù)雜心情。（1）文中畫橫線句子屬于______描寫，體現(xiàn)了________________________。朋友果然在大門邊等我，他望著遠(yuǎn)去的車夫說(shuō)：”你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了。離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離，車夫突然剎了車。別人的車他們不坐，偏坐我的車。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹囕啺l(fā)出“吱吱”的尖叫，車身?yè)u搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。我剛?cè)鲱^，有一百三十多斤的體重，體魄強(qiáng)壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動(dòng)的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。他穿著這座城市經(jīng)營(yíng)人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有五十歲以上的年紀(jì)。車夫說(shuō)：“上來(lái)吧，就收你三元。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。、麻木、無(wú)奈等。⑨于是，我挺奇怪，本來(lái)這么簡(jiǎn)單的一舉，為什么許多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動(dòng)手來(lái)做的長(zhǎng)衫老者了……。⑥咦，誰(shuí)料到這張紙一出，立刻出現(xiàn)奇跡。人們氣急時(shí)就叫：“把胡同頂頭那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，漸漸習(xí)慣。（能夠?qū)懗鲎约涸谏钪杏^察到的某些細(xì)節(jié)，并且談?wù)勛约旱母惺芑騿⑹炯纯桑?．長(zhǎng)衫老者馮驥才①我幼時(shí)，家對(duì)門有條胡同，又窄又長(zhǎng)，九曲八折，望進(jìn)去深邃莫測(cè)。這也是“我”報(bào)答母親關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)?！拔摇眴?wèn)兒子和妻子今天是什么日子及他們的回答，看上去沒(méi)作用，可以刪掉嗎？為什么？ “我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子”，為什么要做出狼吞虎咽的樣子？ ，讓人回味無(wú)窮。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂(lè)地在幾口大缸之間圍繞穿行。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子。這才回想起，母親一段時(shí)間以來(lái)，不斷向我打聽(tīng)有關(guān)電腦輻射的知識(shí)。妻子說(shuō)，今天18號(hào)，好像還是星期五，有《同一首歌》。3．住在母親的掌心一接到母親的電話。替青年學(xué)子看管行李；明明很累，也接待采訪。其中，A處的“竟”含著作者的______之情，B處的“竟”暗含著作者的______之情。老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單、樸素。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。”我們謝絕了她的好意。：水井；深層含義：希望、方向。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口?、咴S多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。本來(lái)在冬天很少能在野外迷路，至少有來(lái)時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見(jiàn)那一行令我們欣喜的印跡。③每走到一棵樹(shù)下，表弟便爬上樹(shù)去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過(guò)后，很難見(jiàn)到村莊的影子，仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒(méi)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙，定是村莊的炊煙。故事情節(jié)：突遇暴雪→ →發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)→ → 發(fā)現(xiàn)村莊人物心理： →焦急萬(wàn)分→ →失望之極→放下心來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。②早晨，我們先來(lái)到一位著名女演員家里。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺(jué)。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合，這可能因?yàn)槟莻€(gè)真實(shí)的故事：幾年前一個(gè)新生入學(xué)，看見(jiàn)路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識(shí)，用老人的話說(shuō)就是“板凳甘坐十年冷，文章不說(shuō)半句空”。，請(qǐng)舉例說(shuō)明，并分析其作用。③尊重知識(shí)。三十幾年了，母親不怎么看日歷，兒子的生日卻一次不落地記得。二母親猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間，她有些急切，又有些遲疑?！皞Α北痪o張和擔(dān)憂無(wú)限夸大。缸里是為我制作的泡菜。車子載著我離家?guī)装倮铩? ，有像文中“母親”這樣的人，他們?cè)诩?xì)節(jié)中無(wú)比深摯地愛(ài)著自己的孩子。：不好?？墒沁@么一往一返，不但沒(méi)抄了近道，反而白跑了長(zhǎng)長(zhǎng)一段冤枉路。他走進(jìn)胡同，一直往里，可過(guò)不久就返回來(lái)。過(guò)些日子，這紙條給風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個(gè)字寫在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長(zhǎng)久地保留下來(lái)。 suǒ wān y225。5．獨(dú)腿人生羅偉章應(yīng)朋友之約，去他家議