三年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題解答應(yīng)用題練習(xí)題50帶答案解析(1)(存儲(chǔ)版)
【正文】 噸貨物一次運(yùn)走，每輛車(chē)都裝滿(mǎn)，可以怎么樣安排車(chē)輛？請(qǐng)把所有的方案都寫(xiě)出來(lái)？派車(chē)方案A型號(hào)車(chē)（2噸）B型號(hào)車(chē)（4噸）運(yùn)的總噸數(shù)（2）哪種方案最省錢(qián)？請(qǐng)把計(jì)算出來(lái)。31．下圖是由6個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形拼成的，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？解析：48厘米【分析】如圖，分別向上、向下、向左、向右平移，得到一個(gè)長(zhǎng)是16厘米，寬是8厘米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)也就是這個(gè)不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)倍的認(rèn)識(shí)，先計(jì)算出月季花的盆數(shù)是解答此題的關(guān)鍵?！军c(diǎn)睛】本題考查的是巧求周長(zhǎng)的問(wèn)題，平移法是最常用的方法?！驹斀狻咳鐖D所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：重疊后圖形的周長(zhǎng)是140厘米。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）答：擺好后的圖形周長(zhǎng)是640厘米。求擺好后的圖形周長(zhǎng)。每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為10厘米，求重疊后圖形的周長(zhǎng)。35．有兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)7厘米，寬5厘米，把它們按下圖的樣子重疊在一起，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？解析：28厘米【分析】這是一個(gè)不規(guī)則的圖形，我們可以利用平移線(xiàn)段的方法，將這個(gè)圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形的周長(zhǎng)來(lái)解決，經(jīng)過(guò)平移，得到一個(gè)邊長(zhǎng)是7厘米的正方形，正方形的周長(zhǎng)即為原圖形的周長(zhǎng)。公園里有郁金香多少盆？解析：685盆【分析】先用菊花的盆數(shù)加20盆計(jì)算出月季花的盆數(shù)，然后用菊花的盆數(shù)加月季花的盆數(shù)計(jì)算出菊花和月季花的總盆數(shù)，最后用菊花和月季花的總盆數(shù)乘3后再加25即可?！军c(diǎn)睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來(lái)，然后再?gòu)母鞣N方案中選擇最優(yōu)方案。車(chē)輛運(yùn)輸價(jià)目表每輛車(chē)A型號(hào)車(chē)載質(zhì)量2噸，每次運(yùn)費(fèi)160元?！痉治觥扛鶕?jù)題意，小高給了萱萱28個(gè)之后兩個(gè)一樣多，則小高原來(lái)比萱萱多了兩個(gè)28；同理，小高給了萱萱28個(gè)之后小高還比萱萱多10個(gè)，說(shuō)明小高原來(lái)比萱萱多了兩個(gè)28加10個(gè)。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)原有大米多少?lài)?？解析?4噸【分析】最后剩的19噸，相當(dāng)于是第一天結(jié)束時(shí)剩下的一半多2噸，那么第一天結(jié)束時(shí)剩下的一半是17噸，第一天結(jié)束時(shí)剩下34噸，同理，34噸是總數(shù)的一半多2噸，總數(shù)的一半是32噸，總數(shù)是64噸?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑洪L(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米?！驹斀狻糠治鲱}目可知，從票價(jià)上看，數(shù)兒童票最合算，其次是團(tuán)體票，最貴的是成人票，所以最佳購(gòu)票方案是4個(gè)成人和1個(gè)兒童組成團(tuán)體，購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票，剩下的6名兒童購(gòu)買(mǎi)兒童票，這樣團(tuán)體票花：1005=500（元）兒童票花：606=360（元）一共500＋360=860（元）22．一個(gè)正方形被分成了5個(gè)相等的長(zhǎng)方形（如圖所示）。18．河邊有一群狗追一群鴨子，鴨子的數(shù)量是狗的4倍，鴨子的總腿數(shù)比狗的總腿數(shù)多20條，狗和鴨子各有多少只？解析：狗有5只；鴨有20只【分析】根據(jù)“鴨子的數(shù)量是狗的4倍”將4只鴨子1只狗為1組，每組內(nèi)鴨子比狗的腿數(shù)多條，再根據(jù)“鴨子的總腿數(shù)比狗的總腿數(shù)多20條”，用20247?！军c(diǎn)睛】此題的數(shù)量關(guān)系較為復(fù)雜，通過(guò)畫(huà)圖可以幫助理解題意梳理其中的關(guān)系。第（3）問(wèn)中可將12只小狗加4只小兔變?yōu)槿切⊥茫纱送扑憬獯稹?2．放學(xué)后李明從學(xué)校出發(fā)，先到超市買(mǎi)食品，然后回家，他一共走了多少米？合多少千米？ 解析：1000米，1千米【詳解】528+236+236=1000（米）1000米=1千米答：他一共走了1000米，合1千米．【點(diǎn)睛】把所走的三段路程相加求出一共走的路程，然后把米換算成千米，1千米=1000米．13．水果糖的塊數(shù)是巧克力糖的3倍，如果小紅每天吃2塊水果糖、1塊巧克力糖，若干天后，水果糖還剩下7塊，巧克力糖正好吃完?！驹斀狻俊吧衿鎰?dòng)物”區(qū)：138＋253－304＝391－304＝87（幅）“地球家園”區(qū)：138－87＝51（幅）“科技在身邊”區(qū)：253－87＝166（幅）答：“神奇動(dòng)物”區(qū)有87幅作品，“地球家園”區(qū)有51幅作品，“科技在身邊”區(qū)有166幅作品。（2）979－ 814求的是徐州到蚌埠這兩個(gè)城市之間的里程?！军c(diǎn)睛】通過(guò)對(duì)比甲、乙分?jǐn)?shù)和與乙、丙分?jǐn)?shù)和的差，從而得出甲與丙的數(shù)量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。（2）根據(jù)分析比較看那輛車(chē)實(shí)惠，掌握那種車(chē)更實(shí)惠，選方案就盡量多用實(shí)惠的車(chē)。三年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題解答應(yīng)用題練習(xí)題50帶答案解析(1)一、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題解答題1．小紅家離學(xué)校有254米，她從家出發(fā)上學(xué)，走到168米時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)忘了拿，又回家拿數(shù)學(xué)書(shū)，小紅從家到學(xué)校一共走了多少米？解析：590米【詳解】走了168米的路程時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)忘在家了，于是他又回家拿書(shū)，拿到書(shū)后再去學(xué)校，則一去一回又多走了兩個(gè)168米，全程為254米，則這次小明上學(xué)一共走了254＋168＋168，據(jù)此計(jì)算即可解答。方案載質(zhì)量為3噸的車(chē)載質(zhì)量為6噸的車(chē)運(yùn)花生總噸數(shù)①（ ）次（ ）次15噸②（ ）次（ ）次15噸③（ ）次（ ）次15噸
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