二年級【部編語文】-閱讀理解綜合測試卷(word)(存儲版)
【正文】 棵樹，樹上只有一個鳥窩，烏窩里只有一只喜鵲。 后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個烏窩里都有喜鵲。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。⊥Ｖ难嘧映闪艘舴?，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（3）本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。③藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。17．閱讀下文，回答問題春天來了麥苗醒來了，舒展著嫩綠的葉子。n）似的波紋，幾只小鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。 春天來了。 兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。因為野牛不瞎跟著別人跑，而是攔住大伙問“咕咚”是什么，最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。到了秋天，我就會結(jié)出又肥又大的果實。 我是雪人?！边@里的“我”指的是________。 （5）找出雪人說的話。感謝太陽公公和雨水阿姨，是它們幫助我長大。 （2）“咕咚”指________。微風(fēng)吹來，水面泛（f224。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。故：①加上剪刀似的尾巴。A、B、C正確。 ________（4）我會寫出文章打比方的語句。一圈一圈蕩漾燕子青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。 (填序弓)①安安靜靜到了秋天，果實慢慢地變紅了，變成了很大很大的棗子。（2）A,B,C（3）孩子，你真棒！你不但捉了蟲子，還做了好事，學(xué)了唱歌，真好！ 【解析】請啄木鳥給白楊樹治病。 “回來的路上，我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我跟著學(xué)了半天。我把捉到的蟲子送給了他。 第二天傍晚，小黃鸝又飛回來了。）捉蟲子，什么也沒看到。布谷對提壺。 ④燕舞晨對暮，雪對霜。秋天，棗樹上________。（1）讀語段，找出合適的詞填在橫線上。11．閱讀下文，回答問題________（2）游戲中，扮演“老鷹”的是：________，扮演“雞媽媽”的是：________，扮演“小雞”的是：________。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞?？鞓贰敬鸢浮?（1）A（2）美麗；涼爽；愉快（3）C 【解析】（ 少先隊員 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 ________得（2）兩個人玩時，可以做哪些游戲？用“________”畫出游戲的名字。 ②透氣。 小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來( （4）都有誰在傳遞這個好消息?請把它們的名字圈起來吧！。（填序號） ①太陽 ①剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。 洗澡 看風(fēng)景”過了幾天，小鷹學(xué)會了飛翔(xi225。4．我會讀短文，并回答問題?！保?）這段話共有________句。 【答案】 （1）青青；白白；紅紅（2）細(xì)；長；高；大（3）C（4）賽龍舟、插艾葉 【解析】味道） A.剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 （2）照樣子，寫詞語。 （4）從“你是奶奶最喜歡的一朵小牽?；ā敝校易x出了（ B.”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花?！边^了幾天，小鴨學(xué)會了游泳。 小猴________ 學(xué)會爬樹小鷹________（4）我也是個獨(dú)立愛學(xué)的孩子，我會________，還會________。 ③太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。 ②云③太陽躲進(jìn)云里去了。 （2）在文中找出與下列詞語意思相反的詞。 【解析】 )?””（1）文中括號里分別填什么字?選一選，填一填。下雨了，小魚為什么都游到水面上了? ________①要下雨了，小魚
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