二年級(部編語文)二年級下冊易錯題專題三部編語文閱讀理解(含解析)含解析(存儲版)
【正文】 嘻嘻”小朋友笑得美滋滋的。 （2）找出文中的比喻句。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。我們在閱讀時找準了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。要求學生能判斷，會應(yīng)用。①大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；③街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（1）楚王初次見到晏子的態(tài)度是________，可以從________、________詞語中看出來。 從 “晏子見了楚王。②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；——揮汗如雨。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。 一只鉛筆被遺失在角落里。（1）本文共________段（2）鉛筆遇到了________、________、________。老鼠【答案】 （1）3（2）毛毛蟲；小鳥；老鼠（3）C 【解析】【分析】（1）每一自然段前面要空兩格。” 【解析】17．閱讀短文，完成練習。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。 （4）大自然的郵票是（C.大家都說小馬真熱心。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀?。?）選文共有________句話。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。B.秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。治好了。 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。 啄木鳥飛來了。 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。B.毛毛蟲 一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆，鉛筆問：“你會拿我做什么？”小鳥說：“我會拿你來筑巢。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。這就要求學生在學習課文的過程中熟練掌握成語及意思。 【解析】【分析】（1）結(jié)合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。 【答案】（1）看不起；瞅；冷淡我最不中用，所以派到這兒來了。 晏子見了楚王。（2）考查學生對比喻修辭手法的掌握。它在全文中起主導作用，是這段話中最重要的句子。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進一步提煉標題。夜幕降臨，天空中出現(xiàn)了長庚星。 夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。（4）看圖想一想：荷葉是小朋友的什么?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 ①只有兇猛的動物有弱點。）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。 di224。 ③果實西紅柿的________好吃，蘿卜的________好吃，白菜的________好吃。 ①根小羊要吃白菜的根。羊媽媽拔了一個蘿卜。 羊媽媽收菜 不會曬到頭部朝著________di233。o），他們搬（bān）來沙粒和小土塊，封（fēng）住洞口，防（f225。（10分） 避暑（b236。 粽子是用________的箬竹葉包的，里面裹著________的糯米，中間有一顆________的棗。8．閱讀下文，回答問題。 小白兔連忙挎起籃子往家跑。短文原來天氣________，忽然間________。 ①公雞的鄰居們有困難找他幫忙時，他熱心地幫助了大家。________的叫聲 【答案】（1）2；4（2）我家有只可愛的大公雞……尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。 每天早上，大公雞總是按時叫我起床。4．閱讀短文，完成練習。 一________腳印 我說:“大海是魚兒的家。一朵朵浪花在海面上開放,美麗極了,我還看到一條條小魚在水中游來游去。 rēng）二、語段閱讀2．閱讀下面文字，回答問題。C.B. ）A.），看見路邊有一個老婆婆在賣扇（sh224。 王羲（xī）之（zhī）的故事n b249?！军c評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。 扔________（yīng 小猴子來到什么地方？________浪花打在腳上,我都快要站不住了。 ________來________去（3）細讀短文,在括號里填上合適的詞語。?。?）走；走；跑；跑（3）個個；朵朵；條條（4）路；家 【解析】 （2）判斷對錯。他干活干得太累了 大樹和小草 一棵大樹驕傲地挺立在大地上，它低頭看著地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配來到這個大千世界上？你不感到自己太渺小可憐嗎？”（1）“天氣驟變”的意思是天氣突然變
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