【正文】 程中精確的比喻，結(jié)尾的向往，使文章不僅有理有據(jù)，而且情感真摯。羅斯福說，幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。人們往往注重友誼地久天長，愛情地老天荒，卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情。你的呼吸聲吸引著我，我隨著你來到了南山腳下。隨著時(shí)間推移，便進(jìn)入了秋天。這時(shí)，有人吟詠詩道：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。讓我具有敢于克服困難的勇氣。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。（5）煉語言，注重個(gè)性化表達(dá)。戶主卻以含蓄的提醒，巧妙地讓批評(píng)入心。爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。知道他好好的，才心安的。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。“含蓄”這種委婉的表達(dá)，似乎已被長久棄用，令人可以咂摸意味、曲徑會(huì)心的感受，也無從體驗(yàn)了。參考立意：含蓄的語言耐人尋味寫人記事表現(xiàn)含蓄的修養(yǎng)含蓄的交流回味無窮。它選擇了默默無聞，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地堅(jiān)持自己的初衷，開出最平凡的花朵。突然想起張愛玲《傾城之戀》中白流蘇對(duì)范柳原說的一段話，“你們外歸的人好，初次瞧見這里的人事，再壞些，再臟些，是你外面的人，外面的東西。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等。一句話語投進(jìn)心里，會(huì)在情感上蕩起脈脈的漣漪。除卻這些有意將“石子”扔入水中的人，有大部分的群眾只因不了解或輕視“一枚石子”的力量而盲目跟風(fēng)?！窘馕觥吭囶}分析：本題是命題作文。特別是中學(xué)生，正處于青春期，心理極為敏感，情感頗為豐富，親情、友情甚至朦朧的愛情在他們的心里占據(jù)著相當(dāng)重要的位置，身外的各種因素都會(huì)成為蕩起其情感漣漪的“石子”。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。如本題寫作重點(diǎn)是蕩起漣漪的過程及結(jié)果、影響和意義。自擬標(biāo)題。為了不被潮。請(qǐng)根據(jù)上述文字，圍繞“手機(jī)”寫一篇記敘文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。所以我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這一問題，杜絕“漣漪效應(yīng)”的發(fā)生，從“源”與“流”兩方面出謀劃策，這就不僅是中學(xué)生認(rèn)真思量的問題了。讀了這一百來字的“提示語”，我們應(yīng)當(dāng)能夠領(lǐng)會(huì)文章的寫作重心———不在于寫那枚投進(jìn)水中的“石子”，而在于寫那枚“石子”激起的“漣漪”，以及“漣漪”最終的結(jié)果或意義。正因?yàn)槿绱?，我們才更?yīng)該合理利用“石子”的作用，而不是人云亦云地加入一場(chǎng)“無謂”的網(wǎng)絡(luò)暴力過程中，筑成社會(huì)的戾氣與躁氣。因而產(chǎn)生了“鍵盤俠”等一類人，他們活動(dòng)手指，肆意評(píng)論，他們故意地將“石子”“扔入”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這“湖泊”，看到“激起的水花”便洋洋自得，興奮無比，殊不知對(duì)當(dāng)事人造成了何等的精神創(chuàng)傷。閱讀下面的文字，按要求作文。要人物形象鮮活起來，除了對(duì)人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。可是誰來告訴我，誰能？誰允許？連時(shí)間都會(huì)不屑的譏諷我，休想。我凝視著薔薇，一種敬佩油然而生，我的心頭為之一震?？梢约袑懸粋€(gè)事件，也可以寫幾個(gè)事件，但事件、主題要集中，切忌寫成流水賬。首先確定文章體裁，劃定取材范圍，掌握寫作重點(diǎn)，考慮謀篇布局；此外還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力爭(zhēng)使語言活起來。你在，就心安的。“奶奶，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩。是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽。從此，孤立角落的桌面天天干凈如鏡。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。你讓我認(rèn)識(shí)“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。你拉著我來到泰山上。哦，是他！頓時(shí)，我似乎懂了什么，眼前的景色也不再寒磣?！敬鸢浮肯聿槐M的財(cái)富流水潺潺，但總會(huì)有斷流；光陰寸寸，但總會(huì)有盡頭。其實(shí)，不管一個(gè)人多苦多難，在他的身邊總會(huì)有幸福和快樂，但要靠每個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜，才能感受到幸福。高爾基說，其實(shí)，做個(gè)幸福的人是很簡(jiǎn)單的！什么是幸福呢？就是知足……別的沒有什么……雨果說，生活中最大的幸福，是堅(jiān)信有人愛我們。行文思路：文章中作者從幸福的角度，來談自己的認(rèn)識(shí)與理解，有形象的比喻，有深刻的論證，特別是所舉的事例，一個(gè)從物質(zhì)的角度證明幸福的含義，一個(gè)從精神的角度證明幸福的含義。對(duì)于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動(dòng)詞，是形容詞，還是名詞。今天張家漏雨，明天李家缺糧，他總是在別人有困難的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬。 　　現(xiàn)實(shí)生活即是如此，在那些成功人士背后都隱藏著說不完的感慨與道不盡的幸福。在你的心中是否也曾擁有過幸福？請(qǐng)以“幸福是什么”為題，寫一篇800字左右的文章。對(duì)這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)。點(diǎn)睛：命題作文審題方法：，找準(zhǔn)題眼法。材料以比喻來描寫比喻，表達(dá)了生活中的誤會(huì)讓人看不清真相，影響人們對(duì)事實(shí)的判斷。那天由于太匆忙了，便連妝都沒卸?！拔?！”她打電話了！“吱！”到了！我馬上掏出錢塞給司機(jī)，馬上跑了?！彼宦?，眼里馬上閃出異樣的光彩。在我剛要上車時(shí)，后面響起一陣急促的叫喊聲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。敲定一定的質(zhì)，即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。我知道這應(yīng)該是爸爸特意回來看我時(shí)，路過街上買的。另外，記敘文必須“以情動(dòng)人”，這就需要考生用細(xì)膩的心靈去感受，用形象的文字去描述，用生動(dòng)的細(xì)節(jié)去再現(xiàn)，抒寫一片真情，力求文章形象生動(dòng)感人至深。【審題】本次作文要求以“記憶的溫度”為題目，寫一篇文章。一盆熱水的溫度，伴我度過暖暖的一晚。我耗盡最后一點(diǎn)力站起來，可剛要起身，雙腳已凍得麻木。我沒多問什么就鉆進(jìn)自己的書房，打開燈，驚奇地發(fā)現(xiàn)，床邊不知什么時(shí)候放了一雙毛絨狗造型的棉鞋，狗的樣子很可愛，胖胖的，憨憨的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。簡(jiǎn)單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。那是一份對(duì)我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。記得那是一個(gè)小學(xué)的好朋友送的。接著寫及自己對(duì)外婆做的“獅子頭”的眷戀，引入對(duì)往事的回憶，寫了小時(shí)候初次嘗到“獅子頭”的欣喜?！笆巢火惥?，膾不饜細(xì)”，幾千年下來，“吃”已然成為人生的重要享樂。從要求上看，請(qǐng)以“舌尖上的幸福滋味”為題，寫一篇800字左右的文章，是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章。我見大人們紛紛起筷，爭(zhēng)先恐后，楞了會(huì)兒，卻聽見碗聲叮咚。不過我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆，她總喜歡帶著圍裙，總愛那雙紅袖套，她會(huì)做許多菜，川菜，粵菜，湘菜她幾乎都會(huì)做，尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛?！吧嗉馍系男腋Ｗ涛丁?，正如材料中所說，“媽媽烙的油餅，爺爺下的面條”，在你離鄉(xiāng)在外的時(shí)候，那種來自舌尖的感觸，會(huì)讓你有那種來自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵，然后通過細(xì)膩描寫，展示“登臨”的意義。本題要求寫記敘文，如選擇寫實(shí)，行文時(shí)可先交代何時(shí)何人登臨何地，看到了何人何景，引發(fā)了什么樣的思考，從虛實(shí)結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。本題所給作文標(biāo)題是“登臨”，從字面意思來看，“登”即登高、攀登的意思，強(qiáng)調(diào)的是行為過程。一絲一縷的期待，編織成通向終點(diǎn)的山路；一點(diǎn)一滴的追尋，匯聚成流向終點(diǎn)的河流。我就像在山路上跋涉的行者，因?yàn)閷?duì)山頂風(fēng)景的向往，一次次地超越著自己。初入高中，我自信并且躊躇滿志。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來?！娙搜┤R【點(diǎn)睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。自信，是毛澤東“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣度；自信，是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負(fù)；自信，是古人“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的情操；自信，還是蒙田的“只有信念使快樂真實(shí)”的心聲。精彩片段：：我也是一束陽光。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著，來到母親的身邊，用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手，那一刻母親笑了，仿佛有一束陽光溫暖著她，我長大了，我也是一束陽光。我在不知不覺中捏緊了拳頭，抱起躺在地上瀕臨死亡的小狗直奔回家，在空中留下了一條淚跡。在感受陽光的同時(shí)，我也向往著陽光，到最后，我才發(fā)現(xiàn)，我也是一束陽光，照耀并溫暖著他人。自從外公病了以后，媽媽就放下了一切，帶著外公一次一次地穿梭在醫(yī)院的人潮之中，日以繼夜地照顧住院的外公……偶然一次，媽媽拖著疲倦的身軀從醫(yī)院回來，我連忙一路小跑到門口，媽媽嘆了一口氣，什么也沒說，徑直走向自己的房間。可寫“我”生活中一件或幾件習(xí)以為常的事，這些事可以連綴一起，凸顯其共同主題——美好品質(zhì)；也可寫一件波瀾起伏的事，讓人從“我”身上感到溫暖。本文較適合寫記敘文，以第一人稱來寫，并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。我久久地凝望著這兩個(gè)神圣的字。我想，他一定會(huì)想起那天夕陽西下的情景，他一定會(huì)來的！他果真來了。我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。他布滿皺紋的臉陰沉沉的，眼睛偶爾瞧人時(shí)，放出一束冷漠的光。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分（2）明限制，確定選材范圍。她想到了什么，看看老師，老師竟然也在看著她，對(duì)她眨眨眼，示意她快去?！盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個(gè)世界?？涩F(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力，來指責(zé)她，懷疑她“卑劣的手段”?！敬鸢浮壳锾斓墓适乱?yàn)橛谢穑艜?huì)融化；因?yàn)橛袗郏澜绮艜?huì)充滿溫暖；因?yàn)橛心?，我的生命里才?huì)出現(xiàn)陽光。ng四、恍 悟 高 寡 流 返 殘喘 雅俗 興 采 磨來 三天 不聲 磨來磨去 三天三夜 流連忘返 五、也傍桑陰學(xué)種瓜 稚子金盆脫曉冰 唐 孟郊 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 農(nóng)村晚景 日落 六、① ② C D 七、八、 為有暗香來 猶有花枝俏2．格外 堅(jiān)強(qiáng) 快樂 3．因?yàn)槊坊ň哂袌?jiān)強(qiáng)不屈的品格、樸素的精神。”梅花就好比是我們的革命烈士一樣，在風(fēng)雪的面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，在敵人的面前表現(xiàn)出那一份大無畏的革命樂觀主義精神。遙知不是雪，_____________。古往今來，梅寄托了很多的情思，形成了獨(dú)特的意象。（4）《村晚》是一首描寫__________的詩。３．看到如此美好的風(fēng)景，我們都（ ）了五、填空。七八十臺(tái)破縫（f232。o（ ）澆菜，把谷穗當(dāng)野草ɡē di224。1．祖父的園子里，yīnɡ t225。二、讀拼音，根據(jù)語境寫字詞。 （ ）草，chǎn（ ）地，拿著shuǐ pi225。）敗。２．駱駝在沙漠里走上（ ）都不喝一口水。詠梅》中的詩句，毛澤東反其道而行之，也寫出了________的千古名句?！皦菙?shù)只梅，_____________。“已是懸崖百丈冰，_____________。ng h225。要求內(nèi)容充實(shí)，貼近生活；字?jǐn)?shù)不少于700字。到學(xué)校后，她以優(yōu)異的成績奪得獎(jiǎng)學(xué)金，生活才有了著落。一片碧綠的樹葉，為了秋天的到來，讓自己努力地變成黃色。一個(gè)月后，班上來了一位新同學(xué)，仿佛是她之前的影子，同樣內(nèi)向、冷漠。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。（5）煉語言，注重個(gè)性化表達(dá)。小巷背光，此時(shí)夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家?！蔽要q豫了一會(huì)兒，還是掏出了十塊錢，給了他。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場(chǎng)券。倏忽，老人的美夢(mèng)被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，匯款人姓名：父親。審題：本次作文文題“我也是一束陽光”關(guān)鍵詞是“陽光”，這是個(gè)譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實(shí)寫，也可以虛寫，可喻指讓人感動(dòng)、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明確；其次，要注意文題中的“我”，這是個(gè)限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己的親身感受。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題。改變意外，總是像機(jī)遇一樣突如其來地不期而至。推開房門，“媽，起床了！”陽光仿佛是從外面透過房門進(jìn)到里面一般，在陽光的映照下，我看到了媽媽和藹的目光以及微微上揚(yáng)的嘴角……是了，我也是一束陽光呢?！昂孟袷堑?，這是我鄰居家的狗，因?yàn)槭请s種，所以嫌棄它，好啦，自己跑出來了，要死羅！”另一個(gè)人說到。我也是一束陽光！母親?我也是一束陽光總記得那個(gè)搖籃，母親輕輕搖動(dòng)著它，嘴里唱著動(dòng)聽的曲兒，那時(shí)母親就如同一束陽光溫暖我的心懷，十年后的我早已不在那個(gè)搖籃中熟睡，夜里常常聽到母親咳嗽的聲音，心中一緊，縱身跳下床，靜悄悄地來到母親的房間。別人的陽光或多或少會(huì)照耀再我們身上，但你要相信自己只要自己用真誠的情感和善良的內(nèi)心，我們也可以是那束陽光，可以發(fā)光發(fā)熱溫暖他人，我也是一束陽光。而我又何嘗不能捧出奉獻(xiàn)的陽光呢？：我也是一束陽光?！▏骷野蜖栐?。正中自己的生活儲(chǔ)存，突出個(gè)人感受最深的材料。起點(diǎn)在山腳，我信心滿懷。高一時(shí)非常薄弱的學(xué)科，在我的努力下也開始有了起色。我們都在用最好的行動(dòng)，