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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練題含答案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 、木材等植物將無(wú)法結(jié)出果實(shí)種子,也就不再有下一代的繁衍,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰。(2)下列對(duì)原文的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(故選B。故答案為:⑴B;⑵D;⑶C。7.閱讀下面的文章,完成下列小題。根據(jù)來(lái)源,微塑料可分為兩類(lèi):一類(lèi)是初生微塑料,其成品就是微塑料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境;另一類(lèi)是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后,經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用,碎片化形成的微塑料。 ⑥現(xiàn)在,荷蘭、澳大利亞和美國(guó)都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置,對(duì)塑料垃圾有很好的收集效果,但問(wèn)題的關(guān)鍵在于投入運(yùn)行后的管理,包括收集的塑料垃圾如何進(jìn)一步處理、分類(lèi)、利用等。有研究表明,每公斤食鹽中含有110個(gè),每瓶啤酒中甚至含有上百個(gè)。,造成了其他物種的入侵。、循環(huán)利用和設(shè)備的運(yùn)行管理、推廣,是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的新課題。根據(jù)鏈接材料,人類(lèi)食物鏈中的微塑料不只是來(lái)源于水產(chǎn)品,如啤酒,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為:⑴A⑵C⑶第一種:海鳥(niǎo)胃中的微型塑料使其具有飽腹感,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握作者的見(jiàn)解和說(shuō)明內(nèi)容,遷移到所給材料,和原文比照分析可能導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡的原因。 ③我們知道,聲帶是負(fù)責(zé)人類(lèi)發(fā)聲的器官。因此,埃弗雷特認(rèn)為干燥的氣候可能使住在該地區(qū)的人的語(yǔ)言聲調(diào)平和。這也就解釋了為什么剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言時(shí)難度較大,因?yàn)榭刂坡晭У募∪獗仨氄{(diào)整才能發(fā)出新的聲調(diào)。(2)下面對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子使用的說(shuō)明方法,判斷不正確的一項(xiàng)是(標(biāo)題是讀者接觸論文的第一信息,對(duì)讀者是否注意、選擇該說(shuō)明文來(lái)閱讀具有重要的意義。(3)B項(xiàng)對(duì)本文的理解分析不正確。解答此類(lèi)題型,必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)分析說(shuō)明方法,然后根據(jù)文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可。開(kāi)當(dāng)青律二三月,破卻長(zhǎng)安千萬(wàn)家。 ②從花色上分,牡丹素以八大色著稱(chēng),如白色的“夜光白”、藍(lán)色的“藍(lán)田玉”、紅色的“火煉金丹”等。牡丹作為觀(guān)賞花木栽培,最早出現(xiàn)在南北朝時(shí)期?!标懹蔚摹顿p花至湖上》寫(xiě)道:“良辰樂(lè)事真當(dāng)魁,莫遣匆匆一片飛。(作者:劉慧慧慧由“花期長(zhǎng),花量多,花朵豐滿(mǎn),被推為‘花后’”“牡丹本是中國(guó)特有的木本名貴花卉,有數(shù)千年的自然生長(zhǎng)和1500書(shū)年的人工栽培歷史?!钡冖鄱沃械摹澳档け臼侵袊?guó)特有的木本名貴花卉,有數(shù)千年的自然生長(zhǎng)和1500多年的人工栽培歷史。表達(dá)對(duì)牡丹寄寓贊美之情,因其雍容大氣,國(guó)色天香,令眾人喜愛(ài)。 ⑷ 文中詩(shī)句對(duì)牡丹寄寓贊美之情,因其雍容大氣,國(guó)色天香,令眾人喜愛(ài),《愛(ài)蓮說(shuō)》對(duì)牡丹持貶斥的態(tài)度,認(rèn)為它是從眾媚俗、貪慕的象征。 ⑷本題考查概括作者思想感情的能力,體會(huì)作者思想感情的具體方法是:①統(tǒng)觀(guān)全文,篩選出能直接體現(xiàn)作者思想感情的句子;②從材料的中心內(nèi)容入手來(lái)分析作者的思想感情;③從作品的表達(dá)方式入手來(lái)分析作者的思想感情。結(jié)果,在將一張紙疊幾次剪開(kāi)會(huì)是什么形狀的測(cè)試中,聽(tīng)了莫扎特音樂(lè)的人有明顯進(jìn)步,這一發(fā)現(xiàn)被形象地稱(chēng)作“莫扎特效應(yīng)”。比如,對(duì)于彈鋼琴之類(lèi),需要雙手進(jìn)行的樂(lè)器演奏,就刺激鍛煉了大腦的胼胝體,這個(gè)部分連接了大腦左右兩側(cè)半球,非常重要,如果長(zhǎng)期受到刺激,人的協(xié)調(diào)能力就會(huì)得到很大的改善。雙手互相配合的運(yùn)動(dòng),對(duì)提高整個(gè)大腦皮層的興奮性極有益處,會(huì)使工作的效率提高。 ⑧其次,聽(tīng)音樂(lè)能增強(qiáng)我們的聽(tīng)覺(jué)處理能力。英國(guó)倫敦教育學(xué)院的專(zhuān)家們通過(guò)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),不同種類(lèi)的背景音樂(lè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的影響竟(C)毫無(wú)二致。如果你要學(xué)習(xí)復(fù)雜的新知識(shí),就需要(D)全神貫注 , 最好把音樂(lè)關(guān)了。(4)示例:王冰,你好!喜歡聽(tīng)音樂(lè)是一項(xiàng)有益的愛(ài)好,但是過(guò)分活躍或帶有攻擊性的音樂(lè),對(duì)大腦的認(rèn)知結(jié)構(gòu)起消極作用。③刪去后就成了“樂(lè)曲的節(jié)奏是人出現(xiàn)莫扎特效應(yīng)的關(guān)鍵”,意思太肯定了,顯然是不準(zhǔn)確的。C;⑵不能去掉。11.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。比如我們要去月球探測(cè),但是我們的長(zhǎng)征三號(hào)乙型火箭并沒(méi)有能力把“嫦娥四號(hào)”直接發(fā)射到月球軌道上,于是在發(fā)射之后,依靠地球的引力彈弓效應(yīng)增加速度和擴(kuò)張軌道,最終讓“嫦娥四號(hào)”進(jìn)入環(huán)月軌道運(yùn)行。 ,木星怎么幫【答案】 (1)不可行。所以要讓地球利用木星的引力彈弓效應(yīng)并不容易,這需要在很遠(yuǎn)的距離上才能保證安全,然而距離太遠(yuǎn)的話(huà),引力彈弓的加速效應(yīng)卻不明顯了”等句,即可整理出正確答案。這樣分點(diǎn)來(lái)答,既使答案內(nèi)容完整無(wú)缺,又使答案內(nèi)容層次清晰。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。首先要讀懂原文,運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識(shí),或從文中提取關(guān)鍵性的信息來(lái)講清引力彈弓效應(yīng)的原理。正是有了這些定位點(diǎn),不管是從何種方向讀取,它都可以被辨識(shí)。 ④咔嚓一拍,信息自來(lái)。二維碼還有一維條碼沒(méi)有的“容錯(cuò)機(jī)制”——即使二維碼被穿孔或是污損,甚至損毀面積高達(dá)50%,仍可恢復(fù)信息。 ①不知不覺(jué)中,你可能已經(jīng)習(xí)慣用智能手機(jī)拍下身邊各種各樣的二維碼,享受輕松在線(xiàn)獲取信息的便捷了。目的是解說(shuō)弓引力彈弓效應(yīng)的原理。這個(gè)標(biāo)題含義豐富,既指出木星如何引力彈弓效應(yīng)將地球送出太陽(yáng)系(怎樣),又含蓄指出這一做法不太現(xiàn)實(shí)(怎能),符合文章的主要內(nèi)容;用“流浪”“幫”一詞形容地球運(yùn)行以及木星引力彈弓效應(yīng)十分生動(dòng),激發(fā)讀者興趣;標(biāo)題工整,便于記憶,能加深讀者印象。語(yǔ)言上,“流浪”“幫”運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)有趣,激發(fā)讀者興趣。 【解析】【分析】(1)可分析最后一段“但如果真的將地球運(yùn)行到木星附近,利用其引力彈弓效應(yīng)的話(huà),將是十分不可取的,因?yàn)槟拘堑囊ψ阋詫⒔嚯x的地球拉變形。請(qǐng)你結(jié)合文意,給他的手繪圖配上簡(jiǎn)要的文字,解說(shuō)引力彈弓效應(yīng)的原理。不過(guò)在電影中,由于木星引力出現(xiàn)不穩(wěn)定狀況,導(dǎo)致地球難以脫離木星引力甚至出現(xiàn)了撞向木星的可能性,幸好人類(lèi)齊心協(xié)力克服了困難,地球才又開(kāi)啟了航向新家園的征程。經(jīng)過(guò)幾十年的飛奔后,旅行者二號(hào)已經(jīng)航行到了210億公里外的遙遠(yuǎn)距離。那么,地球要“流浪”,為什么非得經(jīng)過(guò)木星呢?其實(shí)非常簡(jiǎn)單,就是為了讓地球利用木星的引力彈弓效應(yīng)加快速度,使其脫離太陽(yáng)系。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的,但是到了具體語(yǔ)境中,每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義;⑵本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的分析,為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確,說(shuō)明文中常用一些表示修飾和限制的詞語(yǔ);⑶本題考查說(shuō)明方法及其作用的理解和分析能力,根據(jù)語(yǔ)段中的一些關(guān)鍵詞先來(lái)判斷說(shuō)明方法,熟記一些常見(jiàn)的說(shuō)明方法,結(jié)合文段分析,在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析其作用;⑷本題考查學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力,答題時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)境,語(yǔ)言的運(yùn)用,力求言之有理又有序,得體又簡(jiǎn)明。此題可圍繞“搖滾音樂(lè)對(duì)大腦的消極作用”來(lái)談,最后還要指出應(yīng)該怎么去做。①解答此類(lèi)題目首先要表態(tài)“不能去掉”。去掉后,就變成了肯定的意思,與事實(shí)不符,所以不能去掉,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。此后,三組兒童又都接受了閱讀理解、記憶單詞、背誦課文和四則運(yùn)算測(cè)試,而測(cè)試內(nèi)容完全是剛剛新學(xué)的知識(shí)。 ④演奏樂(lè)器為何能使人聰明?如果把大腦比作一座工廠(chǎng),那么演奏樂(lè)器對(duì)于這座工廠(chǎng)來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)大工程,許多重要的車(chē)間都會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)。聆聽(tīng)莫扎特對(duì)大腦有好處,可以觀(guān)察到新生神經(jīng)元的增加;聆聽(tīng)反向莫扎特對(duì)人均有負(fù)效應(yīng),會(huì)使得新生神經(jīng)元減少、行為認(rèn)知能力減退。心理學(xué)家弗朗西斯說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類(lèi)別、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、摹狀貌、引用。 ⑶ 引資料,列數(shù)字。 (4) 結(jié)合具體內(nèi)容分析寄寓的感情?!笨梢愿爬ǖ贸龅谌齻€(gè)原因是蘊(yùn)含著豐富的精神文化底蘊(yùn)。(4)文中詩(shī)句對(duì)牡丹寄寓贊美之情,因其雍容大氣,國(guó)色天香,令眾人喜愛(ài),《愛(ài)蓮說(shuō)》對(duì)牡丹持貶斥的態(tài)度,認(rèn)為它是從眾媚俗、貪慕的象征。雅稱(chēng)花中為首冠,年年長(zhǎng)占斷春光?!卑拙右自凇顿I(mǎi)花》詩(shī)中寫(xiě)道:“帝城春欲暮,喧喧車(chē)馬度。④從中國(guó)牡丹的發(fā)展史可看出,牡丹起源于陜甘秦巴之地,隨著歷代栽培地沿革轉(zhuǎn)移,形成以黃河中下游為主要栽培中心,其他產(chǎn)地為次要栽培地的格局。(2)本題考查的是說(shuō)明方法及作用。下定義,是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說(shuō)明方法?!敬鸢浮?(1)C(2)C(3)B 【解析】【分析】(1)考查對(duì)全文說(shuō)明的中心內(nèi)容的把握。(下定義),濕潤(rùn)的氣候使人的聲帶更富有彈性,從而能夠發(fā)出更多的聲調(diào)。它最早是由氣候干燥的黑海北部草原地帶的先祖所使用的。最新的研究表明,氣候可能影響了語(yǔ)言的形成和演化。答題時(shí)應(yīng)注意,要審題后確定答案范圍,提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后根據(jù)這些語(yǔ)句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句提取出來(lái)做答。結(jié)合文章第4段內(nèi)容所寫(xiě)的“微塑料”對(duì)海洋生物的危害來(lái)分析可能導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡的原因。【解析】【分析】⑴根據(jù)“微塑料可分為兩類(lèi):一類(lèi)是初生微塑料,其成品就是微塑料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境;另一類(lèi)是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后,經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用,碎片化形成的微塑料”的來(lái)源,B項(xiàng)概括不全面。②段列舉的數(shù)字,說(shuō)明海洋塑料垃圾數(shù)量多,存留時(shí)間長(zhǎng),表明治理海洋塑料污染形勢(shì)嚴(yán)峻。 ) ,體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng),能隨著洋流流動(dòng)。例如,減少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用,盡量使用耐用品;減少對(duì)塑料瓶裝飲用水的消費(fèi),外出攜帶水杯;對(duì)被過(guò)度包裝的產(chǎn)品說(shuō)“不”,提倡簡(jiǎn)約的生活方式;在購(gòu)置美妝、個(gè)人護(hù)理類(lèi)用品時(shí),閱讀產(chǎn)品成分標(biāo)簽,不購(gòu)買(mǎi)含有塑料微珠的產(chǎn)品等。在食物網(wǎng)的流動(dòng)過(guò)程中,對(duì)生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。 ③微塑料,指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體。答題時(shí)應(yīng)注意,把選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較,提取這些段落中的關(guān)鍵詞語(yǔ),進(jìn)行歸納辨析。看到題目首先在要審題后確定答案范圍,提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后根據(jù)這些語(yǔ)句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句辨析作答?!敬鸢浮?(1)B(2)D(3)C 【解析】【分析】⑴本題考查理解和概括說(shuō)明內(nèi)容。,意在說(shuō)明蜜蜂從地球上消失后,地球上的糧食只夠人類(lèi)生活4年。,通過(guò)蜜蜂傳粉,能夠使農(nóng)作物生產(chǎn)全部增產(chǎn)10%以上。這不僅可以我人類(lèi)和其他生物提供食物,而且有利于提高植物雜交概率,為其雜交進(jìn)化提供可能,進(jìn)而保持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。 蜜蜂還被稱(chēng)為“生命使者”“環(huán)境哨兵”。 其實(shí),蜜蜂釀蜜只是它為人類(lèi)貢獻(xiàn)的很小一部分,傳粉才是它的豐功偉績(jī);因此,蜜蜂又被譽(yù)為“月下老人”“農(nóng)業(yè)之翼”。 蜜蜂被稱(chēng)為“自然之子”“人類(lèi)益友”。 蜜蜂屬于傳粉動(dòng)物。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 ⑶C; ⑷ ①人體是酸是堿無(wú)法測(cè)定,沒(méi)有酸堿體質(zhì)一說(shuō)。閱讀第一二段可知,用列舉生活中的現(xiàn)象和酸堿體質(zhì)理論創(chuàng)始人羅伯特的例子引出下文對(duì)人體酸堿度的說(shuō)明,引起讀者的閱讀興趣。請(qǐng)結(jié)合全文觀(guān)點(diǎn)予以反駁,使其健康飲食。選擇多樣化的食物,營(yíng)養(yǎng)齊全,比例適當(dāng),以滿(mǎn)足人體需要,這樣的飲食結(jié)構(gòu)才能稱(chēng)為健康的飲食結(jié)構(gòu)。陰虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、瘀血質(zhì),氣郁質(zhì),特稟質(zhì)等,認(rèn)為體質(zhì)秉承于父母,和遺傳有關(guān),同時(shí)又和生活地域、生活習(xí)慣、所患疾病等有關(guān)。比如胃液需要用酸來(lái)使食物中的蛋白質(zhì)變性,達(dá)到消化目的,同時(shí)保持胃蛋白酶的活性,腸液偏堿性,是因?yàn)橐鹊鞍酌感枰獕A性的環(huán)境:尿液酸堿度跨度大,是因?yàn)槟I臟有調(diào)節(jié)作用。他不僅寫(xiě)了四本書(shū)來(lái)推廣這套理論,還大膽地以這套理論為依據(jù)治療癌癥患者,癌癥患者按照他的要求,放棄化療,采用他獨(dú)創(chuàng)的堿性療法治療,吃堿性食物,注射高達(dá)500美元一針的小蘇打針劑,最終導(dǎo)致癌癥患者病情惡化到四期。 ⑵本題考查分析說(shuō)明方法及特征。,條理清晰地說(shuō)明了啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)的原因,也對(duì)文章開(kāi)頭的疑問(wèn)進(jìn)行了解答。、列數(shù)字的說(shuō)明方法,說(shuō)明啄木鳥(niǎo)“森林醫(yī)生”的稱(chēng)號(hào)名不虛傳。,還能為一些哺乳動(dòng)物提供繁殖棲息場(chǎng)所。不僅如此,啄木鳥(niǎo)的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動(dòng)物提供繁殖棲息場(chǎng)所。人類(lèi)往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等,將鳥(niǎo)劃分為“益鳥(niǎo)”或“害鳥(niǎo)”??忌紫纫袛?,然后根據(jù)具體的語(yǔ)境進(jìn)行理解,考生要掌握有關(guān)說(shuō)明方法的答題模式。 故答案為:(1)A。閱讀第十段,可以看出本段主要介紹了健康成年人每天攝入雞蛋的量及原因。(5)蛋黃中含有豐富的卵磷脂,卵磷脂具有調(diào)節(jié)和控制血膽固醇的作用;膽固醇對(duì)人體有重要作用;有人膽固醇攝入量高反而會(huì)抑制自身內(nèi)源性膽固醇的生成;至今沒(méi)有任何科學(xué)研究表明,雞蛋中的膽固醇會(huì)對(duì)血清中的膽固醇造成明顯影響。,膳食膽固醇攝入很低,不會(huì)出現(xiàn)高膽固醇的現(xiàn)象。 ?患有高血脂、高膽固醇的人每周吃雞蛋不要超過(guò)3個(gè),大約隔天吃一個(gè)比較合適,或者每天吃半個(gè)也不錯(cuò)。膳食膽固醇對(duì)血脂的影響因遺傳和代謝狀態(tài)等個(gè)人因素,存在很大的個(gè)體差異。 ⑥已經(jīng)確診患有高血脂、高膽固醇的人也可以吃雞蛋,包括蛋黃。蛋黃是雞蛋的精髓,對(duì)健康十分有益。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 ⑶ 舉例子。 ⑶先辨析運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,然后結(jié)合內(nèi)容來(lái)分析表達(dá)效果即可?!澳壳啊北怼皶r(shí)間限制”,如果刪去就成了“在任何時(shí)候全息攝影術(shù)在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會(huì)、舞臺(tái)節(jié)目等場(chǎng)合也得到了較為廣泛的應(yīng)用”。在家里配這樣一款全息投影儀,是不是很酷呢?(1)文章開(kāi)篇從電影《星球大戰(zhàn)》與《鋼鐵俠》談起,有什么好處? (2)第⑦段中劃線(xiàn)的“目前”能否刪去,為什么? (3)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用? (4)下面的說(shuō)法或推斷符合文意的一項(xiàng)是( ⑧由于全息攝影術(shù)的條件嚴(yán)格,立體全息視頻在實(shí)用方面目前仍難大規(guī)模應(yīng)用。 ①?gòu)慕?jīng)典的《星球大戰(zhàn)》到《鋼鐵俠》,立體全息影像在很多科幻電影中以特效的形式呈現(xiàn)給觀(guān)眾。 ⑦下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。通過(guò)斯科特礁和羅利沙洲的比較和數(shù)字,準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了鯊魚(yú)對(duì)海洋中許多魚(yú)的眼睛和尾鰭尺寸的影響。(2)打比方;作比較、列數(shù)字(3)清道夫:具有凈化海洋環(huán)境的作用。聽(tīng)到這些,你是否感到十分驚訝呢? 鯊魚(yú)是海洋系統(tǒng)的“整容師” ②原來(lái),在海洋系
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