【正文】 度一，意境雄渾?？忌x懂詩(shī)歌。 【答案】 （1）高峻/高而陡（2）不害怕浮云擋住了我的眼睛，因?yàn)槲艺驹谧罡叩牡胤?，表現(xiàn)了詩(shī)人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及勇往直前的大無(wú)畏精神。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。 【答案】 （1）緊張忙碌（2）“也”字把農(nóng)村兒童從小熱愛(ài)勞動(dòng)，天真爛漫的形象刻畫(huà)了出來(lái)，富有生活情趣，也給全詩(shī)增添了活潑輕松的氣氛。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，確定具體語(yǔ)句或者自己歸納概括作答。②旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（《木蘭詩(shī)》節(jié)選）（1）①句照應(yīng)《木蘭詩(shī)》前文的“ ________，________；②~③句可用后面的“ ________，________”來(lái)概括。 （3）本題考查概況文中主旨的能力。 ⑵本題是對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的考查。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲④。答出關(guān)鍵詞“思鄉(xiāng)”“戰(zhàn)亂”亮點(diǎn)即可。倘若真的碰上，那簡(jiǎn)直無(wú)法忍受了。最后二句，把憂心愁思更加地深化了：田園家計(jì)，事業(yè)功名，都隨著不停息的戰(zhàn)亂喪失殆盡，而烽火硝煙未滅，江上仍然傳來(lái)干戈鳴響，戰(zhàn)鼓聲聲。第四聯(lián)直接抒情或直抒胸臆，表達(dá)厭戰(zhàn)、憂國(guó)之情。結(jié)合 三四兩聯(lián)的具體內(nèi)容分析抒情方式?！跋怠弊旨惹泻狭鴹l藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫(xiě)出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)它們依戀主人，不忍主人離去的深情。這首詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人搬家時(shí)，采用擬人化的表現(xiàn)手法，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。解答此題要求考生熟讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合詩(shī)人的寫(xiě)作背景、詩(shī)中的意象、表現(xiàn)手法等進(jìn)行分析理解。“系”用擬人手法，寫(xiě)出了作者與湖上一草一木的難舍難分。（1）古人寫(xiě)詩(shī)講究煉字，詩(shī)中的“系”字用得精確傳神，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句做具體分析。抒情方式有直接抒情、間接抒情或借景抒情或以景襯情。 ⑵ 第三聯(lián)間接抒情或借景抒情或以景襯情?！叭f(wàn)里歸心對(duì)月明”，其中不盡之意見(jiàn)于言外，有迢迢萬(wàn)里不見(jiàn)家鄉(xiāng)的悲悲戚戚，亦有音書(shū)久滯縈懷妻兒的凄凄苦苦，真可謂愁腸百結(jié)，煞是動(dòng)人肺腑。第四聯(lián)直陳詩(shī)人的感慨。）；軍用大鼓和小鼓，后也指戰(zhàn)事。估客②晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查重點(diǎn)句子的掌握。同時(shí)“關(guān)山度若飛“一句寫(xiě)出行軍的迅速和不易。⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 故答案為：⑴ 緊張忙碌 ⑵ “也”字把農(nóng)村兒童從小熱愛(ài)勞動(dòng)，天真爛漫的形象刻畫(huà)了出來(lái)，富有生活情趣，也給全詩(shī)增添了活潑輕松的氣氛。（1）詩(shī)人用清新的筆調(diào)，描寫(xiě)了農(nóng)村初夏時(shí)________的勞動(dòng)氣氛。“不畏”還體現(xiàn)了詩(shī)人不畏奸邪勇往直前的勇氣和決心。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。通過(guò)描繪兩軍對(duì)壘的情勢(shì)，用“甲光向日金鱗開(kāi)”表現(xiàn)將士們嚴(yán)陣以待，突出地表現(xiàn)了守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。（2）“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”歷來(lái)為人傳誦。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！白怼弊诌\(yùn)用擬人的修辭，看似寫(xiě)蝴蝶沉醉于野草與花叢間，留戀不去的情態(tài)，實(shí)則表達(dá)出詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。⑵此詩(shī)的妙處在最后兩句。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)的是春季的景象，請(qǐng)你找出兩個(gè)體現(xiàn)這一季節(jié)特征的物象。答題時(shí)應(yīng)注意，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析能力，對(duì)詩(shī)歌的字詞理解、詞句賞析、詞語(yǔ)作用、主要內(nèi)容、詩(shī)歌主旨都要有一定的理解。根據(jù)注釋?zhuān)岸贰敝副倍沸?，北斗星還在天邊一角，說(shuō)明是凌晨之“早”。③斗：北斗星。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，有很多寫(xiě)景的詩(shī)句都給人以美的享受。 故答案為：⑴C ⑵ 秦淮河上秋水蕩漾，淡淡的水煙和溶溶的月光籠罩著秦淮河冷冷的流水和江邊的河岸。（2）請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所體現(xiàn)的畫(huà)面。4．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題 泊 秦 淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)“浮云”意象的理解。這里的浮云可以理解為一些消極的詞語(yǔ)，如挫折、磨難、艱辛等。解答此題不能直譯詩(shī)句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語(yǔ)言要優(yōu)美。已約請(qǐng)好的客人說(shuō)來(lái)卻還沒(méi)有來(lái)，時(shí)間一晃就過(guò)了午夜，我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等著客人，只看到燈花隔一會(huì)兒就落下一朵 故答案為：⑴不能。（2）在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴。2．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。答案不唯一。 （3）這首詩(shī)詞在句式方面，采取了長(zhǎng)短參錯(cuò)的楚辭體句法。因?yàn)閺睦首x的角度看，________?！揪贰科吣昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)詩(shī)歌鑒賞題含答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞1．如果陳子昂有微信朋友圈，他在登幽州臺(tái)后發(fā)布了一條新動(dòng)態(tài)，請(qǐng)觀察圖片，完成下列任務(wù)。 我覺(jué)得還是加上“之”和“而”好。由此可知，網(wǎng)友丙的理解是正確的。據(jù)此運(yùn)用擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的方法作答即可。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同?！懊Α弊謩t與詩(shī)的意境和詩(shī)人的心情不協(xié)調(diào)。示例：梅子黃時(shí)，家家戶戶都籠罩在煙雨之中，遠(yuǎn)處那長(zhǎng)滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的想象和聯(lián)想能力。“不畏浮云遮望眼”的意思是不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野。 （2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （3）只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。解答時(shí)要結(jié)合生活實(shí)際分析，重點(diǎn)理解，準(zhǔn)確把握即可。、描寫(xiě)、抒情于一體，既傳達(dá)出作者目前的所處之地，又表達(dá)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)