【正文】 【解析】句意：不止一個男孩選擇和我們班的女生打羽毛球。 I will go C．will go 。本句考查過去進(jìn)行時態(tài)。 has been to D．has gone to。根據(jù)題意，故選C。根據(jù)She will stay there for a year.，可知選A。in high school you look forward to做life的定語；句子缺了謂語，可排除A；主語life還沒有出現(xiàn)，需用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來，可排除CD選項。53．Not only Tom but also his brother ________the Greener China for two years.A．has bee a member ofB．has been inC．have been a member of【答案】B【解析】句意：不僅湯姆還有他弟弟參加盧瑟中國2年了?！军c睛】used to do sth. 表示過去常常做某事，而現(xiàn)在往往不做了。sleeps睡覺，第三人稱單數(shù)形式；slept睡覺，是sleep的過去式；is sleeping現(xiàn)在進(jìn)行時；was sleeping過去進(jìn)行時。 e D．came。故選D。 live B．came。故選B。56．She used to ___________with her parents，but now she is used to ___________with her classmates at school.A．living…living B．live…live C．live…living D．living…live【答案】C【解析】【詳解】句意：她過去和父母住在一起，但現(xiàn)在她習(xí)慣了在學(xué)校和同學(xué)住在一起?！?可推知剛才有人敲門時我和我的朋友正在臥室里看電視。51．The wonderful life in high school you look forward to ______.A．ing B．is ingC．came D．was ing【答案】B【解析】句意：你期待的高中生活即將來臨。has been to 曾經(jīng)去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來了；has gone to 您是怎么想的？——好，如果你不支持這個計劃，我也不支持。 has been in B．has gone to?！夷芾斫?，它能幫她想起她的童年。43．I don’t know when you ______ to Mary’s party. When you go, ______as wellA．go 。 mind doing ，結(jié)合句意，首先排除A,C；根據(jù)I don39。根據(jù)語境，你能告訴“我”湯姆在哪里嗎。 gone to【答案】D【解析】句意：我剛才在辦公室看到了While先生。38．―Why are you in such a hurry, John?―There ________ a basketball match between Class Three and our class in ten minutes.A．is going to be B．is going to have C．will have D．will hold【答案】A【解析】試題分析：句意：約翰，你為什么這么急？十分鐘后三班和我們班有一場籃球賽。 to repairC．Threefourth?！菚r我正在洗澡。ago自從五年前以來，意為自從五年前以來他就教我們英語，表示狀態(tài)的持續(xù)，用于現(xiàn)在完成時；現(xiàn)在完成時的構(gòu)成：主語+have/has+動詞過去分詞；主語是Miss Smith，所以助動詞用has，teach教，實義動詞，過去分詞是taught，故答案選C。 have將會有；B為have的原形；C為have的過去完成時。D.故選A。B.28．—Excuse me, could you tell me_______?—In ten minutes.A.27．We39。C.is going to havewon39。doesn39。doesn39。won39。 has e out【答案】 B 【解析】【分析】句意：你寫成你的書了嗎？是的它正在印刷，并且很快就要出版。 is ing out ing【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你父親多久回來？——大約兩周后?！军c評】一般將來時；一般現(xiàn)在時23．— How soon _________ your father ________ back? — In about two weeks.A.tdid如果天不下雨，我就去。本句是一個含有條件狀語從句的主從復(fù)合句。D.B.第一空主語our government是第三人稱單數(shù)，位于實義動詞前，故此處用助動詞doesn39。doesn39。 ishave watched【答案】 A 【解析】【分析】句意：你看過《侏羅紀(jì)世界》這部新電影嗎，史蒂文? ——沒有。is fine。is fine。this weekend.引導(dǎo)賓語從句時沒有“主將從現(xiàn)”的說法。ll visit the museum instead.A.由next week，可知此句要用一般將來時，其基本結(jié)構(gòu)will+動詞，故選C。故選B。has gone to。have been【答案】 C 【解析】【分析】考查動詞的時態(tài)。根據(jù)句意，賓語從句應(yīng)用一般將來時，條件狀語從句中，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。談?wù)搶?，用一般將來時態(tài)。gom not sure. Maybe I C.【點評】考查時態(tài)的用法。will visit【答案】 D 【解析】【分析】句意：格林先生，一位著名的作家，下周要來我們學(xué)校參觀。A. will watch一般將來時態(tài)形式；B. was watching過去進(jìn)行時態(tài)形式；C. have watched現(xiàn)在完成時態(tài)形式。ride騎車，動詞原形；will ride是一般將來時態(tài)；rode是ride的過去式形式；have ridden是現(xiàn)在完成時態(tài)。rodeB.英語狀語從句的時態(tài)與主句有比較緊密的聯(lián)系，若主句為一般將來時，時間和條件狀語從句通常要用一般現(xiàn)在時表示將來，而不能直接使用將來時態(tài)。doesn39。 ist pay。D.英語疑問句中一般具有時態(tài)上的對應(yīng)關(guān)系，注意結(jié)合這一特點進(jìn)行區(qū)分。C.have ridden【答案】 B 【解析】【分析】句意：如果明天天氣好的話，我會騎自行車去地鐵站。今天晚上我要和我的同學(xué)一起去看。D.故選C。will rain8．— Summer holiday is ing. What are you going to do?— I39。to the beach.A.表示將要發(fā)生的動作。invites, will invite題文出現(xiàn)兩個從句，第一個是if引導(dǎo)的賓語從句，第二個是if引導(dǎo)的條件狀語從句。will beD.B.has gone to到某地去了，has been to去過某地，從Where is your uncle判斷下面說的是他去美國了，用has gone to；后面說他將會在紐約呆兩周，用一般將來時，構(gòu)成will+動詞原形。has received【答案】 C 【解析】【分析】句意：下周，班上的每個學(xué)生都將收到老師的小禮物。 —Yes. But if it ________， we39。if引導(dǎo)賓語從句時，意為“是否”，句子時態(tài)根據(jù)句意選用，if 作為“假如”時，引導(dǎo)的是條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時表示將來，故選D【點評】此考點也是中考最喜歡出現(xiàn)的考點，if除了可以引導(dǎo)條件狀語從句外，還可以引導(dǎo)賓語從句，翻譯成“是否”。.A.D.D.t。B.If 引導(dǎo)的條件狀語從句，用一般現(xiàn)在時表示一般將來時，主句用一般將來時。我們的英語在一月后會更好的。atet raint rain.【答案】 D 【解析】【分析】句意：我想知道明天你是否去野餐。B. isn39。tt rain, “不下雨”, 故選C。are。is printing。is printed。s go to the munity if it __________ tomorrow. But nobody knows if it __________ tomorrow.A.B.C.D.A.故選B。t, in根據(jù)題意，應(yīng)用not… until. 且用一般將來時，故選D。how soon多久之后；how long多長時間，根據(jù)回答可判定用how soon提問并用一般將來時，本句考查特殊疑問句做賓語從句，要用陳述語序既：主句+特殊疑問詞+主語+謂語動詞+其他。will check我猜想將來他們會有兩個的。years35．—I ________ you at seven and you didn’t pick up. —I was taking a sho