20xx教學(xué)工作參考總結(jié)六年級(jí)教育教學(xué)工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑?！ ?duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的咨詢題做出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。第二步分析咨詢題(把生活語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，能夠借助于表格、陳列、畫(huà)圖、符號(hào)、算式等。如此，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)?！ ≡谡n后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。在這學(xué)期，我要著重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用以下處理咨詢題的策略：第一步讀明白咨詢題(搜集相關(guān)材料協(xié)助理解，理解字面意思。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自決心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展。倡導(dǎo)自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，收到非常好的效果。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高?！ ∫惶ど侠蠋熯@個(gè)職業(yè)就使我深深地認(rèn)識(shí)到：要想給學(xué)生一杯水，我們先得有一桶水?！ ∪?，辦法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。上課遵照科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用一般話教學(xué)，板書(shū)工整，條理明晰。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了非常多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的精神，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，教案詳細(xì)。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)展認(rèn)確實(shí)總結(jié)，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)?！ ∷?、注重提高本人的業(yè)務(wù)水平。在每節(jié)課上課前，我都比擬注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，假如沒(méi)有按我的要求做好課前預(yù)備工作，我一般都不急著開(kāi)場(chǎng)上課，我寧愿不上課也
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