20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)范例(存儲(chǔ)版)
【正文】 收，校本課題《發(fā)揮計(jì)算機(jī)在小學(xué)教育治理中的作用實(shí)驗(yàn)研究》成為我校的亮點(diǎn)被全市推崇?！ ”緦W(xué)期，由于新課程改革的推進(jìn)，學(xué)校老師有的跨年段教學(xué)，有的跨學(xué)科教學(xué)，有的工作量宏大，有的兼做學(xué)校多項(xiàng)工作，這種情況下，老師們?nèi)匀槐３址浅８叩墓ぷ鞣e極性，保證各項(xiàng)工作順利完成，經(jīng)受住了考驗(yàn)。一學(xué)年來(lái)，我在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的道路、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。 其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是小孩，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享遭到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱進(jìn)展施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)?！ 〗窈??！ 奥仿湫捱h(yuǎn)兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。在課堂把握上，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制造課件，多方面去搜集相關(guān)材料?！ ≡俅?，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高本人的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。有人曾說(shuō)：假如小孩天生確實(shí)是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么根底的素養(yǎng)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜歡，變無(wú)視為注重，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待?！ ∵@一學(xué)期的完畢意味著新一學(xué)期的開場(chǎng)，新望臺(tái)小學(xué)全體師生正以嶄新的相貌迎接新學(xué)期的開場(chǎng)?！ ∷摹⒗蠋煱嘧訄F(tuán)結(jié)奮進(jìn) 要讓老師把集體當(dāng)成家，學(xué)校首先要把集體辦成家，把每個(gè)老師當(dāng)作集體大家庭的一員來(lái)對(duì)待，倍加關(guān)懷保護(hù)。 一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作扎實(shí)高效，教科研成績(jī)明顯?！ ∫粚W(xué)期來(lái)，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，依照青青年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我治理才能?！ ≡趯W(xué)校的倡導(dǎo)下，學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級(jí)教育環(huán)境，都
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