20xx小學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 信息、處理信息。（參考主題如下，也可自選主題） 1）關(guān)于生活用水情況調(diào)查研究 2）關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查 3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究 4）市區(qū)交通平安征詢(xún)題研究 5）市民交通認(rèn)識(shí)及對(duì)策 6）市區(qū)道路情況及改良意見(jiàn) 7）旅游資源情況調(diào)查 8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究 9）小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究 10）小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)征詢(xún)題研究 11）小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的調(diào)查與研究 12）我市中小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查 社區(qū)效勞活動(dòng)?！ ≡u(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)老師?！ 男W(xué)來(lái)看，城市中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)比農(nóng)村中的一般小學(xué)應(yīng)用情況要好，私立學(xué)校為提高招生率，多媒體應(yīng)用情況較公辦學(xué)校要好，在部分學(xué)校中多媒體只是擺設(shè)，并無(wú)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生作用?？傮w來(lái)看，初高中的教育技術(shù)才能也并不是特別高，從學(xué)生的談話(huà)中感受電腦仍然特別遠(yuǎn)。由于也到一差不多吃飯的時(shí)間，各個(gè)組員都掙著要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，都想展示本人的廚藝，第一天忙活的工作比擬多，我們到了這里吃的第一頓，差不多到了晚上8點(diǎn)。他們有時(shí)候會(huì)特別淘氣，但是明白老師在生氣的時(shí)候，他們會(huì)特別自覺(jué)的安靜下來(lái)。有點(diǎn)小驚喜的是我們支教隊(duì)還去參加了一場(chǎng)演出，有唱歌的，有現(xiàn)場(chǎng)工作人員，還有司儀，那的晚上我們盡管大家都特別累，回到學(xué)校也十二點(diǎn)多，但是那天大家都玩得好歡樂(lè)，是一次難忘的旅程?！ ≌f(shuō)到這次支教活動(dòng)的收獲吧，除了本人在這次活動(dòng)中的待人接物，處理事情方面才能的提高，我認(rèn)為最重要的是認(rèn)識(shí)了這么一幫學(xué)生，還有我們海鷺支教隊(duì)的整個(gè)團(tuán)隊(duì)。天公實(shí)在不作美，碰上臺(tái)風(fēng)，這兩周都在下雨?！败?chē)程加上走路的路程，十公里的路我們停停頓頓走了差不多兩個(gè)小時(shí)，最后終于到達(dá)我們這兩周的支教的地點(diǎn)。 從初高中來(lái)看，文科類(lèi)做題海戰(zhàn)術(shù)經(jīng)常使用多媒體，它是個(gè)強(qiáng)大的工具，關(guān)于理科類(lèi)完全能夠應(yīng)用幾何畫(huà)板、概念圖等軟件進(jìn)展教學(xué)，但使用率根本為0，值得我們考慮為什么?！ ∵@次的調(diào)查實(shí)踐主要針對(duì)中小學(xué)生，其中小學(xué)生17個(gè)，初中生21個(gè)，高中生10個(gè)，調(diào)查主要是通過(guò)走親訪(fǎng)友和家教之余完成，訪(fǎng)談內(nèi)容圍繞學(xué)校的多媒體設(shè)備使用情況，老師授課，學(xué)生喜惡情況及計(jì)算機(jī)開(kāi)設(shè)情況展開(kāi)，這次調(diào)查既豐富了假期生活又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，可謂一舉兩得。 暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄 ～年9月初社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（詳細(xì)時(shí)間待定） 以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)刊、網(wǎng)頁(yè)等方式，進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)?！ ?參觀、訪(fǎng)征詢(xún)、調(diào)查（革命遺址、科技館、英雄典范人物、出色人物、現(xiàn)代化建立成果、市政工程、著名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，能夠“物業(yè)治理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)備”、“交通道路”等為研究方向?！ ?合理利用各種資源。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，本人推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人（如本校老師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。有點(diǎn)小驚喜的是我們支教隊(duì)還去參加了一場(chǎng)演出，有唱歌的，有現(xiàn)場(chǎng)工作人員，還有司儀，那的晚上我們盡管大家都特別累，回到學(xué)校也十二點(diǎn)多，但是那天大家都玩得好歡樂(lè)，是一次難
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