20xx年政教處干事工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 難度異常之大，學(xué)校寧肯省吃減用，也要確保班主任事情順?biāo)扉_展。請(qǐng)有教訓(xùn)的老班主任代表談話等多種方式，對(duì)全部班主任進(jìn)展了培訓(xùn)與交換，結(jié)果精良。這學(xué)期開展的主題班會(huì)，各班級(jí)均能當(dāng)真預(yù)備、當(dāng)真構(gòu)造，由于每一次班會(huì)對(duì)每個(gè)門生都是一次自我教導(dǎo)的進(jìn)程。我處對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)進(jìn)展了一輪培訓(xùn)，聘請(qǐng)了市局的專家張祥桂同道為家長(zhǎng)做了本日如何做怙恃專題呈報(bào)，使學(xué)區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)樹立了精確的家庭教導(dǎo)觀點(diǎn)，提高了家長(zhǎng)本身素養(yǎng)和教導(dǎo)程度。此外，本學(xué)期學(xué)校加大班主任培訓(xùn)的力度，構(gòu)造合營(yíng)了市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校班主任的培訓(xùn)班進(jìn)修，使班主任經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修，拓寬班主任治理思緒，培植班主任的立異認(rèn)識(shí)，使家校聯(lián)絡(luò)的速率與廣度進(jìn)一步加強(qiáng)。做到每星期公布班級(jí)查抄情形，讓班主任隨時(shí)操縱班級(jí)狀態(tài)，有針對(duì)性地開展教導(dǎo)事情，如許既比擬公平川反映出班主任的班級(jí)治理程度，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任事情的積極性。門生的不文明行動(dòng)及不遵照規(guī)律的征象時(shí)有產(chǎn)生，門生的養(yǎng)成教導(dǎo)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)了宿舍治理。政教處職員合作明確，起勁做到“結(jié)合合作、真誠(chéng)兇惡，真抓實(shí)干、務(wù)務(wù)實(shí)效，自動(dòng)進(jìn)修、進(jìn)步才能，開辟立異、有所作為”。以對(duì)本人擔(dān)任為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信。全部任課教員充分發(fā)揚(yáng)講堂主渠道感化，自發(fā)滲入德育教導(dǎo)，全校高低，大家都是德育工作者，做到了教書育人，治理育人、辦事育人、環(huán)境育人、慢慢構(gòu)成為了全方位育人的款式。召開了兩次優(yōu)良班主任教訓(xùn)交流會(huì)，并下發(fā)了典范教訓(xùn)材料，進(jìn)展樹模班會(huì)欣賞，觀看了市優(yōu)良班主任呈報(bào)錄像帶。以對(duì)社會(huì)擔(dān)任為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。三、多渠道開發(fā)育人陣地充分應(yīng)用升旗典禮和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)門生的教導(dǎo)，把升旗改成分年級(jí)輪番升旗，加強(qiáng)了對(duì)門生教導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。應(yīng)用四川汶川地震中出現(xiàn)進(jìn)去的可歌可泣
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