20xx小學(xué)生作文快樂的五一節(jié)(存儲版)
【正文】 。我閉上眼睛，傾聽著，呼吸著，感激著樹林的大方。忽然戛然而止，好似是海浪撞擊到了礁石，嘩嘩的四散退去。田野中，不時(shí)出現(xiàn)出一塊小樹林，一叢玫瑰，一片散發(fā)著泥土清香的農(nóng)田，一條清亮的小河嫩綠，墨綠，青色，紅色，淺褐，淡藍(lán)共同織就了一塊五彩絢麗，凹凸有致的花毯。從此，這一天便永遠(yuǎn)地屬于我們勞動者的神圣領(lǐng)域。農(nóng)民就像藝術(shù)家、雕塑家、畫家，他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價(jià)值。他們用語言播種，他們用彩筆耕耘，他們用汗水澆灌，他們用心血滋養(yǎng)。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可明白效勞的辛苦?這些一般勞動者以微笑融冰化雪，以愛心播撒溫馨，以真誠促進(jìn)社會和諧，他們的事業(yè)同樣偉大，他們的人品同樣崇高。 。用手中的筆和相機(jī)，去覺察美，挖掘美，塑造美，傳播美，去書寫無愧無悔的人生!讓文學(xué)和美而不朽的勞動者，他們讓歷史傳承，歷史也終將記住他們!在效勞行業(yè)內(nèi)，心有春風(fēng)，行行業(yè)業(yè)能拔萃。傳授知識的教師是那么的偉大無比，人類靈魂的工程師不會用金錢的尺子來丈量人生價(jià)值。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，制造和連續(xù)了人類的文明。勞動節(jié)的由來是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過程而誕生的。這好似是一個(gè)悲劇，但卻擁有一個(gè)令人欣慰的結(jié)局：無法開放更無從凋謝，整朵花在含苞欲放時(shí)成為了永久。他的雙手愛憐的撫摸著浪尖，好似在撫摸本人淘氣的小孩。樹上，葉子們兩兩一起互相擁抱著，奏出了優(yōu)美動聽的葉子交響曲，與鳥兒們的大合唱照應(yīng)著。朋友，讓我們靠本人的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美妙，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。大制造家愛迪生說過：世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，能夠不通過辛勤勞動而能夠得到的。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的征詢候：勞動節(jié)歡樂。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見教師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。那場景，讓下面的觀眾笑破肚皮。還好，爸爸已經(jīng)幫我排好了。我索性的排上去，一小時(shí)之后——如何還沒輪到我??！可爸媽一副有意讓我玩的模樣，我又安心的排上去。這里能夠說是鮮花盛開，綠樹成蔭，是一個(gè)讓人心醉的度假村。整個(gè)下午，我們自由自由地玩著，歡樂地笑著。和爸爸下棋，爸爸說要加班；和媽媽挑花線扳，媽媽說要洗衣服沒空。晚上，媽媽不用催我上床睡覺，能夠看本人喜歡的動畫片。人民和健康館的三樓也擠滿了人群，他們告訴我，生活是運(yùn)動。我看到了頂部的蜘蛛，我明白有特別多蜘蛛。每天不用早起上
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