20xx中小學(xué)年信息技術(shù)培訓(xùn)工作參考計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 、會(huì)使用我校內(nèi)、外網(wǎng)資源等操作，完善好本人的網(wǎng)絡(luò)資源，部分老師能夠制造課件，進(jìn)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。要加強(qiáng)過(guò)程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo)、鼓舞和支持老師參加培訓(xùn)，抓落實(shí)，務(wù)實(shí)效，考核結(jié)論可納入老師進(jìn)級(jí)晉職的依照。 總結(jié)經(jīng)歷，樹(shù)立推行典型?！ ⌒畔⒒虒W(xué)施行、課件制造大賽等多種考核方式相結(jié)合?！ ±蠋熃Y(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作安排，通過(guò)實(shí)踐探究，初步完成教育教學(xué)信息化的轉(zhuǎn)變。 計(jì)算機(jī)老師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。 四、培訓(xùn)方式 以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔?！ ?huì)使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件(幻燈片)的制造。 學(xué)校不設(shè)定參加考試?yán)蠋煹哪挲g，對(duì)本人不參加考試的老師今后產(chǎn)生的后果本人負(fù)責(zé)。再組織老師確定完成課題所需要的信息，理解所有可能的信息來(lái)源途徑，選擇最適宜的途徑，確定最正確策略，為各自的課題檢索和獲取信息?！ 〖信嘤?xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合?！ ?yán)格考核，建全獎(jiǎng)懲機(jī)制。積極探究新情勢(shì)下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，查找缺乏，不斷改良工作，提高水平。40歲以下的老師能夠進(jìn)展常用應(yīng)用軟件的根本操作(如WORD、POWERPOINT等)及制造簡(jiǎn)單的課件，同時(shí)每學(xué)期必須在校課件資源庫(kù)有1個(gè)以上課件。因而，作為指導(dǎo)老師要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實(shí)處。中小學(xué)年信息技術(shù)培訓(xùn)工作參考計(jì)劃 培訓(xùn)是給有經(jīng)歷或無(wú)經(jīng)歷的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認(rèn)知、根本知識(shí)和技能的過(guò)程?！ ±碚搶W(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者本身實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)也要加強(qiáng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1