20xx元旦活動策劃書(存儲版)
【正文】 的才能，提高幼兒的想象才能和制造才能。提示：老師在示范制造賀卡時，要用簡短、精確的語言說明制造賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清晰。四、延伸活動：老師能夠引導幼兒搜集各種圖案，把圖案粘貼成一張精巧賀卡，送給本人的爸爸媽媽或親朋好友。面具做好后，引導幼兒戴上本人的面具，開火車去參加“假面舞會”。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。剝桔子：預備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和小孩玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒接著，以此類推，看哪隊最快為勝。開火車：預備：起跑處標志玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。趕雙球預備：一大一小皮球為一對，共假設干對。祝大家：新年歡樂，合家幸福!在活動的一開場，請欣賞小孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩啡缃裎覀兊男∨笥涯茏龇浅６嗍虑榱四?，不但能本人的事情本人做，還能幫老師做非常多力所能及的事情呢，因此，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是小孩帶來的兒歌《別說我小》我們?nèi)缃耖L大了，不但能本人的事情本人做，我們還明白，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》我們的寶貝如今可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽小孩們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》家長們想不想體會一下游戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的歡樂。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。這個游戲主要為開展幼兒的觀察力和經(jīng)歷力。開展活動：20**年已慢慢離我們遠去，20**年正悄悄降臨。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴競賽。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進展決賽，分出獲勝者。然后小孩再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。主題總體要求：老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦風俗的理解，感受元旦的歡樂?；顒又仉y點：活動過程：一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。三、引導幼兒交流送賀卡引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?送賀卡時，需要跟別人說什么?老師和幼兒一起拾掇教室，完畢活動。引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制造賀卡禮物。假如條件同意的話，能夠利用課余時間，給小孩照相，留下小孩成長的足跡。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。活動二：迎接元旦——新年新氣象活動目的：通過幼兒打扮新年環(huán)境，增添新年氣氛?！霸贝_實是一年的開場、一年的第一天。明白過了新年，又長大了一歲。為了讓幼兒更好的理解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和理解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開場到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步理解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機?；顒訒r，每個小孩有一張邀請
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