(英語)初中英語非謂語動詞技巧-閱讀訓練策略及練習題(含答案)含解析(存儲版)
【正文】 oing，固定搭配，忙于做某事，故此處是動名詞 ， 故選A。D.B.根據(jù)need to do，可知排除A，根據(jù)問句 What skill do I need，可知用need to回答，故選C。 ordering他們只在午餐和晚餐提供。B.live。living。living。live。don39。介詞后面一般接動名詞作賓語，也有部分動詞后接動名詞做賓語，注意和不定式作賓語表達含義的不同。KeepTo keepdevelopB.【點評】考查非謂語動詞，牢記固定搭配?！军c評】考查不定式作目的狀語。【點評】不定式作句子成分表示具體的將要進行的動作，一般不用于介詞后面。B.28．The teacher often tells Jim and David _______ too much time _______ puter games.A.to spend, forget to order【答案】 C 【解析】【分析】句意：—服務(wù)員，我想要一個香辣雞翅漢堡和玉米沙拉。B. need to【答案】 C 【解析】【分析】句意：——擁有這份工作我需要有什么技能？——你需要擅長電腦。 needC.D.做更多的運動的目的是為了保持健康，因此用不定式做目的狀語，表目的，為了，故選C。21．—What should I do, doctor? —helpimprovinghelping【答案】 B 【解析】【分析】句意：我們成立這個小組是為了幫助像Ben Smith這樣的殘疾人。cleaned【答案】 B 【解析】【分析】句意：—我認為教室需要被打掃?！敬鸢浮?B 【解析】【分析】句意:為了使孩子遠離危險，我們建議父母不要單獨把孩子留在家里。D.動詞不定式做目的狀語。D.helping故選A。故選B。savetook【點評】 考查動詞的用法。8．——Would you mind not_____ noise? Alice is sleeping.D.類似的還有enjoy, mind, practice, allow, consider…。does 【點評】考查動詞過去分詞做名詞定語，注意平時識記，理解句意。B.期待（盼望）做某事:look forward to,短語中的加是介詞（不是不定式符號），后跟名詞、代詞或動名詞形式?！军c評】考查固定搭配tell sb not to do sth。3．—What does the sign C.【點評】考查動詞不定式，熟記固定搭配。not swimto swim因此選擇不定式的否定形式，故答案為B。注意固定短語allow sb. to do sth。t smoke故選C。visiting【答案】 C 【解析】【分析】句意:我們期待看參觀美國好萊烏。根據(jù)句意可知 ______ by Huawei做前面phones的定語，并且表示被動，所以用動詞過去分詞做名詞定語，即made，故選A。C.根據(jù)finish后只能接ving形式，故選D。注意掌握動詞不定式做后置定語和neither/nor引導倒裝句進行部分倒裝的用法。故選B。C.10．The WWF is working hard _________ the animals in danger． A.此處表示目的，應(yīng)該用動詞不定式。這里考查的是非謂語動詞，用動詞不定式來表示目的。helpC.【點評】本題考查非謂語動詞。to cheernot to leaveto leavecleanD.open18．We set up this groupC.C.B. 【點評】考查動詞不定式的
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