20xx特教中心語言文字工作參考計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 課堂的主渠道作用，提高殘疾學(xué)生語言文字素養(yǎng)學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)和語言文字的應(yīng)用才能。這對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信及標(biāo)準(zhǔn)字的書寫才能將有著不可磨滅的作用，并逐步掌握標(biāo)準(zhǔn)漢字的書寫的規(guī)則，不寫繁體字、異體字、淘汰的二簡字，不寫錯(cuò)別字和自造字。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》；二是積極學(xué)習(xí)、使用一般話，推行使用中國手語；三是上課答復(fù)下列咨詢題、課下與同學(xué)們交談、討論咨詢題、向老師請(qǐng)教咨詢題時(shí)，盲生要使用一般話，聾生要用中國手語，逐步養(yǎng)成說一般話、使用中國手語的適應(yīng)；四是使用文明語，不說粗話和臟話。、新老師崗前培訓(xùn)、青藍(lán)工程，對(duì)老師語言文字工作與中國手語的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)。，組織老師聽課和評(píng)課，促進(jìn)老師說一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字、使用中國手語的才能。，師生都必須使用一般話，使一般話真正成為校園語言，有聾人老師的場(chǎng)合，安排聽人老師做手語翻譯。從老師的講課、板書、作業(yè)修改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字、使用中國手語，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。、校報(bào)的語言文字工作宣傳力度，使其成為語言文字工作宣傳與資訊發(fā)布的有利平臺(tái)。利
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1