20xx年政教處范文高校德育規(guī)劃(存儲版)
【正文】 恪守公共秩序，交通秩序，美化生活、學習環(huán)境、節(jié)儉節(jié)約、保護公物，使用禮貌文明用語?？己嗽u比：①每月進展一次“文明之星”“文明班級”的評選，學校在升旗儀式上通報表彰并頒發(fā)錦旗；②每學期末進展“‘誠信明禮榜樣學生”（見信豐二中“誠信明禮”榜樣學生評選方案）、“先進班集體”（見信豐二中文明班級考核與評比方案）的評比，并給予相應獎勵。（注：處理未擔任班主任治理工作而又需要治理工作經歷以晉升職稱的老師的迫切需要，可視同班主任工作經歷，但沒有班主任津貼，建立適當補發(fā)少量的課時津貼。用標準、效勞、指導來促進學校德育規(guī)劃的施行，加強對開展規(guī)劃施行過程的治理。四、檢查評比樹立典型，以點帶面，總結表彰，弘揚先進。隊伍整齊，就餐文明，排隊打水及時回宿舍，隨手關燈，穿著大方、主動征詢好，按時就寢。導師考核和獎勵制度學校導師制領導小組依照以下三種情況，采取定性與定量、過程與結果相結合的方法進展考核：一是每位導師的工作手冊記錄情況；二是受導學生對導師工作的評價（征詢卷調查）；三是受導學生的實際表現(xiàn)。導師要及時理解受導學生的性格特征、行為適應、道德表現(xiàn)，通過與學生的思想交流，掌握學生的思想動態(tài)，對學生的錯誤思想及時糾偏，對學生存在的不良行為和不良適應進展診斷分析，啟發(fā)引導學生認識本身存在的征詢題，導師每月最少找學生談話2次以上。（2）班主任初步挑選后要和科任老師對結對對象再次摸底確認，確定1015人為重點關注對象。施行“導師制”，通過導師與家長的經常聯(lián)絡，有利于加強家校的溝通聯(lián)絡，使得家庭教育得到了加強，家長能及時有效地對子女給予更多的關懷協(xié)助，如此也穩(wěn)固了學校的教育效果。德育主題教育活動安排 月份 主題教育活動 高一年級 高二年級 高三年級 9月 行為標準教育月 學標準，養(yǎng)適應 守紀律，愛學校 對照檢查 糾偏治亂 適應與學習效率 10月 民族傳統(tǒng)和民族精神教育月 愛國情懷 節(jié)省美德 英雄品德 仁慈美德 立人成事，自強不息，報效祖國 11月 “體育節(jié)”活動 公德認識和社會責任感教育月 做人的根本道德 擔當社會責任 成人與成事 12月 感恩勵志教育月生命 愛本人與愛別人 學會感恩 大愛無疆 大行無廣 1月 理想信念教育月 我的理想 堅決信念
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