20xx年幼兒園教師掛職心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 幼兒園特點(diǎn)
翡翠園幼兒園雖小，但是在人員配備上也是兩教一保，食堂工作人員、保健醫(yī)生、門衛(wèi)等配備整齊。
在翡翠園幼兒園，我還感受到校園氣氛的溫馨和人與人關(guān)系的融洽，園長(zhǎng)與教師、教師與教師、教師與家長(zhǎng)關(guān)系都非常融洽和諧，令人身心愉悅。
大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵(lì)飛在前面的同伴，使團(tuán)隊(duì)保持前進(jìn)的信心。思南路幼兒園把“創(chuàng)思優(yōu)品牌”作為全園教職工的共同目標(biāo)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，共同努力實(shí)現(xiàn)這一愿景。雁群會(huì)用叫聲來(lái)鼓勵(lì)伙伴繼續(xù)往目的地前進(jìn)，可見(jiàn)，激勵(lì)是何等的重要，無(wú)論是物質(zhì)的，還是精神的，都在無(wú)形中鼓勵(lì)大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵(lì)機(jī)制，如考核獎(jiǎng)懲制和結(jié)構(gòu)工資制，真正成為激發(fā)幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。動(dòng)態(tài)的機(jī)制可以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，使每個(gè)人都能找到自己的位置，并更好地為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。
一、樹(shù)立一個(gè)共同的目標(biāo)。雁行團(tuán)隊(duì)的啟示來(lái)源于大雁，自然界的許多生物行為其實(shí)就包含了深刻的哲理：
春來(lái)秋去的大雁在飛行時(shí)總是結(jié)隊(duì)為伴，隊(duì)形一會(huì)兒呈“一”字，一會(huì)呈“人”字。另外，翡翠園幼兒園能在有限的戶外場(chǎng)地中劃出種植區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)，以利于幼兒觀察動(dòng)植物。
一、掛職幼兒園基本概況
我掛職的幼兒園——翡翠園幼兒園是一所市級(jí)民辦示范園，規(guī)模很小，共5個(gè)班一百多名幼兒，22名教職工，辦園時(shí)間為8年。沒(méi)有實(shí)力，就沒(méi)有魅力。其次，主題活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后，各年級(jí)組教師結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)、幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行了深入地反思，展現(xiàn)了XX第一幼兒園教師較高的專業(yè)水平。運(yùn)用拜師結(jié)對(duì)和參加青年教師行動(dòng)研究組等方式，提高新教師設(shè)計(jì)、組織、回應(yīng)、創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)和反思、教育實(shí)踐能力。只有堅(jiān)持公平，才能真正踐行“能者上，庸者下”、“能者盡其才”的用人理念。現(xiàn)將掛職期間所見(jiàn)及點(diǎn)滴體會(huì)匯報(bào)如下：
一、處處彰顯名校豐厚的園所文化
走進(jìn)XX第一幼兒園，園舍雖已有些陳舊，但優(yōu)雅的校園環(huán)境、深厚的文化氣息一下子簇?fù)砹宋?。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。教師和幼兒活動(dòng)及作品成果的展示，讓大家了解了幼兒園所做的工作，展現(xiàn)了一幼教師和幼兒良好的精神風(fēng)貌。其次是施行公平的評(píng)優(yōu)制度，教師都十分關(guān)心評(píng)優(yōu)選先的活動(dòng)，因?yàn)樵u(píng)優(yōu)選先是對(duì)一年教育教學(xué)工作的
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