20xx年幼兒園小班12月評語22(存儲版)
【正文】 總能主動的和老師小朋友打招呼。愛唱愛笑的你，在學本領(lǐng)時總是那么認真仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。
8. ken對小動物的癡迷程度令老師們驚嘆。你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，最近，老師發(fā)現(xiàn)你愿意了，相信我們會成為好朋友，新的一年到了，老師希望你成為一個勇敢的孩子，多參與活動，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎?
優(yōu)秀幼兒園小班10月評語 1. 仇真：我們班有一個胖嘟嘟的小姑娘，她活潑可愛，喜歡和小朋友一起游戲，會主動幫助別人，有事能馬上告訴老師。希望你以后學本領(lǐng)時也能多舉手，讓大家瞧瞧你有多聰明能干!
?。捍蠹叶寂宸闩钠で虻乃俣瓤梢阅敲纯?、一下子可以拍那么多，而你從來不驕傲，還是繼續(xù)不斷地練習。為了讓自己的身體變得更結(jié)實，你不挑食，還能獨立吃完自己的一份飯菜。希望你今后在大家面前講話時不要緊張，其實你真的很棒!
：你進步了，學本領(lǐng)時專心認真，再也不要老師提醒，還主動舉手回答問題。如果在與小朋友一起游戲時，你愿意讓一讓，一定會交到更多的朋友。自己接水喝自己洗臉自己上廁所自己學習折被子……這點點進步都是 steven寶寶努力的結(jié)果。
6. 別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。
幼兒園小班10月評語精選 1. 度過一個愉快的假期后，剛開學時ken有點不適應(yīng)幼兒園的生活，午休時偶爾會哭，情緒不是很穩(wěn)定，很讓老師擔心。就要上小學了，老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。但你午睡習慣不太好，喜歡和別的小朋友講話，如果能改掉這個缺點，老師會更加喜歡你的。你能尊敬師長、關(guān)心同伴，樂于為集體做事，有一定的集體榮譽感。友愛團結(jié)，樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。你更喜歡說：“我、我、我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。你上課很認真，能認真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。
2你是個做事認真、負責的好孩子，和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。有事主動和老師交流，自信心增強了。唱歌、畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!
1你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。成為一年級的三好學生?，F(xiàn)在各項活動你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強了。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生。
你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言。好嗎?
你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。幼兒園小班12月評語 評語是對學生階段性表現(xiàn)的總結(jié)性評價,也是對學生進行教育的一種方式,更是鼓舞、激勵、鞭策學生的重要契機。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。
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