20xx年小學五年級學期評語(存儲版)
【正文】 分析能力。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的”男子漢”!
2. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!
7. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。
想告訴你在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。老師對你隨時都抱以最大的期望!
3. 你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。
6. 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。老師希望在學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。其實，你挺能干，也挺可愛的?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。
9. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。
6. 你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天一定會很美好的。如果上課發(fā)言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。資料共分享，我們負責傳遞知識。你團結(jié)同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。
8. 你是個頑皮好動的小男孩。
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