20xx年關(guān)于培訓心得3篇(存儲版)
【正文】 才能更好履職，才能不被時代拋棄。充分發(fā)揮學生自主探 究、合作學習的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平。專業(yè)上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作 意識。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行教學規(guī) 劃設(shè)計，梳理教學思路，加深對教材的理解。這將是我以后的最終目標。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓，但受益匪淺。在學習內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研 討，掌握了探究型學習和授導型學習的設(shè)計方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認識，提升了教學設(shè)計的整合水平等等，可以用“收獲頗 豐”來概括。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。只有讓企業(yè)文化真正貫穿我們的企業(yè)形象，文化設(shè)施，企業(yè)標示等的企業(yè)管理，與企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)中，才能提高我們企業(yè)的團隊精神和凝聚力，形成我們企業(yè)員工的優(yōu)秀價值鏈和文化鏈。尊重人才價值，確立知識就是財產(chǎn)的觀念，認識人本資源對企業(yè)價值和發(fā)展的重要性，全面規(guī)范地建立績效評估和薪酬體系，使激勵機制得到更好的體現(xiàn)。通過培訓我有了以下思考：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，創(chuàng)新自我。我校在這方面改革很明顯，首先從教師培訓入手，在以前是個別培訓，到現(xiàn)在全校性的基礎(chǔ)性培訓，并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學課件。我用了3年的時間，使自己從一個對電腦一無所知到現(xiàn)在的熟練操作與應用，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高，同時讓學生也喜歡上了英語課，讓過去死的知識不再那么單調(diào)。以我校為例，這幾年變化很大，最初是開設(shè)信息技術(shù)課程。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
第一、
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