20xx教育實習(xí)總結(jié)2(存儲版)
【正文】 的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。
最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。教育實習(xí)總結(jié) 教育實習(xí)總結(jié)00—2
課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講
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