20xx小班工作計劃上學期(存儲版)
【正文】 的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
篇二：小班工作計劃上學期
一切從”心”開始一、班況分析：
(一)孩子情況：
本學期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。
三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施(一)保教配合，促進幼兒生活身心健康。
(二)強調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學習習慣。
四、加強家園聯(lián)系工作做好每個孩子的家訪工作，了解孩子們的身體情況和行為習慣，對自己本班的孩子進行一定的了解，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點。
保證為幼兒提供足夠的飲用水。教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。
社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗，能很快與別的孩子打成一片，有個別幾個孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不愛說話、不參與活動，非常內(nèi)向。
(3)家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
(3)環(huán)保教育：
。
(3)社會性發(fā)展：
，不打人，不搶玩具，學習收拾玩
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