20xx黨政報(bào)告2(存儲(chǔ)版)
【正文】 。自O(shè)A協(xié)同辦公系統(tǒng)被學(xué)校確定為首批數(shù)字化校園建設(shè)子系統(tǒng)以來，在主任的指導(dǎo)下，迅速成立工作小組，拿出了工作方案，通過邀請(qǐng)泛微、致遠(yuǎn)、萬戶等行業(yè)排名前十的企業(yè)來校介紹產(chǎn)品，以及到有關(guān)高校調(diào)研學(xué)習(xí)等舉措，理清了建設(shè)思路，學(xué)習(xí)到了OA協(xié)同辦公系統(tǒng)在模塊設(shè)計(jì)、培訓(xùn)使用、后期維護(hù)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。因此，這是個(gè)令人不可小覷的制度，也是嚴(yán)重影響當(dāng)事人實(shí)體權(quán)利的制度。只怕是，一人怨尚不足兮，倘若如此累積下去使眾人怨，那就可怕了。不管怎么說，如果沒有實(shí)體權(quán)利義務(wù)作依托，誰還有心思構(gòu)筑或把玩程序的結(jié)構(gòu)和意義，為如此這般而津津樂道。那種忽而左忽而右的運(yùn)動(dòng)式的制度建設(shè)，真讓人拿不住頭緒。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。罰，當(dāng)之有度。現(xiàn)今，英俄兩國的刑事司法改革正是最形象的對(duì)比說明。當(dāng)然，若日后沒有新發(fā)現(xiàn)或是非真實(shí)發(fā)現(xiàn)，并不影響現(xiàn)有階段性成果的權(quán)威；而實(shí)體法自身具有的時(shí)效制度和其他種類的政策考量，也一定程度上限制了事物因發(fā)展更迭不止而變得無序可循。 近些年，隨著人們特別是司法界人士的程序意識(shí)增強(qiáng)，審限、效率等涉及程序公正的概念和制度越來越受到重視，諸如“程序優(yōu)于權(quán)利、遲來的正義不是正義”等崇尚英美法律傳統(tǒng)的時(shí)髦話語，撥動(dòng)了眾人心，一度你云我云，附隨不止，每每要求嚴(yán)格執(zhí)行舉證時(shí)限。學(xué)理上稱之為證據(jù)失權(quán)。
（二）攻堅(jiān)克難，勇于創(chuàng)新，重點(diǎn)工作取得新突破。對(duì)收到的文件第一時(shí)間登記，呈送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱示，并按領(lǐng)導(dǎo)批示及時(shí)轉(zhuǎn)辦，力求收文當(dāng)天將文件分轉(zhuǎn)到相關(guān)部門，特別是時(shí)限性強(qiáng)的文件，做到急件即送，提高了文件的運(yùn)轉(zhuǎn)速度，確保相關(guān)工作順利完成。
（一）立足本職，做好服務(wù)，常規(guī)工作開展扎實(shí)有效。
三是加強(qiáng)上下的溝通，增進(jìn)友誼。平時(shí)跟隨領(lǐng)導(dǎo)到基層學(xué)院調(diào)研，盡可能多的了解基層的情況，不斷加深校情認(rèn)識(shí)；在各種形式的學(xué)習(xí)討論和會(huì)議活動(dòng)中，注意收集其他同志的意見和觀點(diǎn)，用以啟發(fā)思維，開闊視野；遇到自己不熟悉的工作，能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，不盲目跟從，克服主觀隨意性。一是加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。A 高中
（），推進(jìn)5萬個(gè)行政村通光纖，讓更多城鄉(xiāng)居民享受數(shù)字化生活。C 中國制造+互聯(lián)網(wǎng) ，比去年增加5600億元，赤字率提高到（）。B 標(biāo)準(zhǔn)化
，把萬家憂樂放在心頭，建設(shè)人民滿意的法治政府、（）政府、廉潔政府和服務(wù)型政府。我們要念之再三、銘之肺腑，多謀民生之利，多解民生之憂。B 禁察非法
（）萬套，提高棚改貨幣化安置比例。B 天津 ，加大改革開放力度。B 宜居 ，我國糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“（）連增”。適時(shí)啟動(dòng)（）。B “創(chuàng)新”
篇二：個(gè)人述職報(bào)告(黨政辦公室)
李榮軍2020年度個(gè)人述職報(bào)告
2020年是學(xué)校深化“五項(xiàng)改革”、實(shí)施“六大工程”的第一年，也是黨政辦公室落實(shí)高教綜合改革，加強(qiáng)自身建設(shè)的關(guān)鍵年。通過堅(jiān)持定期召開支部民主生活會(huì)，開展專題學(xué)習(xí)討論會(huì)，組織支部成員
參加清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長艾四林、教育部思政司司長馮剛等專題輔導(dǎo)報(bào)告等有效形
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