20xx中學(xué)德育工作參考計(jì)劃范文2)2(存儲(chǔ)版)
【正文】 治理制度》，依照制度施行以來(lái)的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化治理制度》，并在修訂時(shí)積極聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。積級(jí)開(kāi)展以家訪為根底的校本調(diào)研，完善家訪制度，采納有效措施使家訪納入老師工作的根本范疇。
充分利用好社會(huì)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建立的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生治理，積極展示班級(jí)風(fēng)采、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。講究工作方法，注重工作實(shí)效。更新德育觀念，進(jìn)展德育常規(guī)評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完善，對(duì)德育的目的、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)嚴(yán)密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。
二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)咨詢題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對(duì)子、進(jìn)展專題教育、不斷鼓勵(lì)，家校嚴(yán)密結(jié)合等方法，班主任、任科老師要注重并在實(shí)踐中探究行之有效的教
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