20xx紀念九一八優(yōu)秀演講稿范文(存儲版)
【正文】 計。思”。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。古希臘哲人說”。
。人無遠慮，必有近憂。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。
”。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟。情”。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成”?！薄?br /> 我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一些商家不顧歷史的傷疤，以”。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。從旅順大屠殺到南京大屠殺。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。
1901/9/7，《辛丑條約》簽訂
1894/9/15，平壤戰(zhàn)役，左寶貴犧牲
1894/9/17，黃海戰(zhàn)役，鄧世昌、林永升殉國
1931/9/18，”。是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待。九一八”。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：”。我，就是這個陣地上又一位新的戰(zhàn)士!畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。就意味著一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這
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