20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中英語教學(xué)工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)展不同方式的對話,結(jié)合實(shí)物,圖片,關(guān)鍵詞用英語進(jìn)展簡單的描繪,培養(yǎng)學(xué)生的語感. 五,重測試,急反應(yīng). 平時(shí)抓小測驗(yàn),單元測試過關(guān),，因而應(yīng)該予以注重。優(yōu)秀率在年級排前二三,最高分在一班,，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和媒體備課，上課。這對作為教師的我來說，提出了更高的本身素養(yǎng)的要求。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體開展有非常大協(xié)助。課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)咨詢題也及時(shí)處理，及時(shí)講清晰，讓學(xué)生即時(shí)消化。只要他們肯努力，成績有望搞提高。由于只有英語水平提高，他們才能到達(dá)交異國筆友的目的，同時(shí)也能夠提高同學(xué)們的英語寫作才能，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻妨礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因而，教師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)”What’sthetime?It’s……”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。例如我在教授Unit1,閱讀文章的時(shí)候，這課的主題是怎么樣處理你的苦惱,教學(xué)難度比擬大。因而，講得太深，學(xué)習(xí)欠積極性，盡管中等生比例大，實(shí)事求是，詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，做到因材施教。由于長期養(yǎng)成的工作作風(fēng),對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究教法，謙虛向同行學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教
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