20xx師德師風(fēng)回頭看參考總結(jié)通用(存儲(chǔ)版)
【正文】 師德師風(fēng)的層次。最近幾年的畢業(yè)考試試卷出題相當(dāng)靈敏，趨勢(shì)是和生活聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，標(biāo)題看似非常長(zhǎng)，考的知識(shí)點(diǎn)非常簡(jiǎn)單。
盡管我是副班主任，也非常注重在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)和睦的大家庭。但在關(guān)愛學(xué)生方面，仍有一定的缺陷，教法學(xué)法上研究得不夠深化，對(duì)落后的學(xué)生缺少耐心，這是今后的努力方向。不學(xué)習(xí)，對(duì)待事物的目光老師停留在原有的階段，老是以老目光看教材、看學(xué)生，就不會(huì)進(jìn)步。不管是外出聽課依然學(xué)校內(nèi)部觀摩，年輕的老師思維敏銳，觀念前衛(wèi)，年長(zhǎng)的老師沉穩(wěn)老練、一絲不茍，所有這些都是我取之不盡的養(yǎng)料。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，自今年接觸新課程后，與新課程同行，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)已成為我的教學(xué)追求。
在學(xué)校的組織下，我先后學(xué)習(xí)了xx在全國(guó)優(yōu)秀老師代表座談會(huì)上的講話”、《中小學(xué)老師職
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