20xx以國防教育促進大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新探索(存儲版)
【正文】 的行文筆觸更加靈動，讀起來別有一番韻味在心頭。理論性較強的著作讀起來往往不太輕松，該書在增強可讀性方面著實下了一番功夫，除了表述流暢、概括精練之外，該書幾乎在每一章都嵌入了一到兩篇精美的短文，共計15篇。這兩所學校所選擇的類似的教育模式成功地經(jīng)受了歷史和實踐的檢驗，留下了許多值得我們思考和借鑒的地方。由此，我們可以更加清晰地認識它們各自的本質(zhì)，更加直觀地把握它們之間互滲、互透、共進、共享的關系模式。以國防教育促進大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新探索
自20世紀90年代素質(zhì)教育一詞在我國提出以來，素質(zhì)教育的觀念已深入人心，“言必稱素質(zhì)”當然是一種進步。該書的新意就在于始終緊扣二者之間的關系，有分有合，亦分亦合，既分而析之，又
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1