20xx高一信息技術(shù)教學(xué)參考計劃(存儲版)
【正文】 教育措施 加強學(xué)生上機紀律治理，完善機房治理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層治理、分層教學(xué)。對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進展評價的才能?！ ∮袟l件的學(xué)生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較純熟，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后練習(xí)穩(wěn)固的時機較少，因而，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作陌生。學(xué)習(xí)制造網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的治理?！ 】梢宰鲆粋€多媒體作品出來 五、教學(xué)措施 本期主要采取課堂老師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進展學(xué)習(xí)，適當(dāng)進展一些小競賽及課堂評價的方式進展教學(xué)。 的實際咨詢題。 明白信息來源的多樣性及事實上際意義?！ ∩虾妹恳还?jié)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性?！ Ρ救说墓ぷ髑闆r及時總結(jié)，深化理解學(xué)生，也理解本人工作在學(xué)生中的接受情況，以完善本人的工作 總之，態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識制造將來，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我要以誠懇的態(tài)度對待工作，要以更多的精力入到工作中去，只有如此，在工作中我才會學(xué)到更多!?！ ≌莆账阉饕娴姆诸惒檎?、焦急詞查找方法?！ ∷?、教學(xué)目的及要求 引導(dǎo)學(xué)生歸納和理解信息的根本含義，通過探究活動來描繪信息的根本特征，認識信息的重要性及理解其在社會生活中的應(yīng)用情況。留意層次性和開放性，面向全體學(xué)生，留意根底性與開展性相結(jié)合?！ ○B(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣?！ ∪?、 教材分析 本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的一般高中課程標準實驗教科書《信息技術(shù)根底》(必修)，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是接著上完5—7章節(jié)的內(nèi)容?！ ∥濉⒔虒W(xué)打算進度表 高一信息技術(shù)教學(xué)打算四 一、指導(dǎo)思想： 依照學(xué)生的詳細情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認識，讓學(xué)生理解或掌握信息技術(shù)根本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的才能，構(gòu)成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們習(xí)慣信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底?！ 〖訌娪嬎銠C根底知識教學(xué)(如打字、計算機根底操作)，為學(xué)習(xí)新知識打下根底。 教學(xué)缺乏 學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運用本人所學(xué)的知識完成一個作品。相對來說學(xué)生覺得比擬新鮮。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性依然比擬高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么單調(diào)、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。知識點：治理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體
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