20xx教案人教版四年級(jí)語文8火燒云一教學(xué)要求(存儲(chǔ)版)
【正文】 (一是火燒云有各種各樣的形狀，二是火燒云形狀變化非?？?。觀察火燒云時(shí)覺得它像馬、像狗、像獅子……都是人的想象，想象它像個(gè)什么；再細(xì)心看看，又可能覺得它并不像，而且看的時(shí)間長了，眼睛發(fā)花。第二課時(shí)一、檢查學(xué)生背誦課文。先讓學(xué)生談本人是怎么樣觀察朝霞或晚霞的，本人看到的朝霞或晚霞有哪些特點(diǎn)，與作者所看到的有什么不同。指名朗讀黑板上面的兩段話。“盈”，不要丟掉“又”。自由朗讀。練習(xí)”3。作者主要是抓住火燒云顏色、形狀極多和顏色、形狀變化極快這兩個(gè)特點(diǎn)來觀察的?？紤]：作者觀察火燒云有怎么樣的感受？。(1)火燒云的形狀有哪些變化？用課文中的句子說一說。討論：課文是主要從哪幾方面來講火燒云的？(是從顏色和形狀兩個(gè)方面來講的。小孩的臉紅紅的，老頭兒的胡子變成金胡子。第三段(最后一個(gè)自然段)，講火燒云下去時(shí)的情景。(抄寫“考慮教案人教版四年級(jí)語文8 火燒云 一、教學(xué)要求8 火
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1