20xx體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(存儲版)
【正文】 距離的講解與交流，使徘徊在傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)十字路口的我們明確了努力的目標(biāo)和奮斗的方向。表揚不要過分，批評要有方法等等內(nèi)容。而王導(dǎo)卻能讓我們聽得明明白白，真希望下次培訓(xùn)還能繼續(xù)給我們上課，我們學(xué)員都是這樣想的。這種培訓(xùn)方式深受學(xué)員的喜愛。一張張笑臉顯得那么親切，一顆顆汗珠顯得那么閃亮，培訓(xùn)班上熱火朝天，我的信心倍增。就是王導(dǎo)師講課的時間太短了，我們真是覺得他是一個博學(xué)的人。課堂評價的焦點應(yīng)從教師的“教”轉(zhuǎn)到學(xué)生的“學(xué)”。體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 8月26號開班典禮結(jié)束后，體育特級教師黃昌明講授了他的成長故事，雖然年近七十，可依然精神煥發(fā)，用自己親身經(jīng)歷
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