20xx下半年小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教師個人工作參考計(jì)劃范文(存儲版)
【正文】 能。學(xué)會處理各種應(yīng)用題?！ 〗虒W(xué)任務(wù)在課內(nèi)完成，課外盡量不留作業(yè)，或只留興趣性、開展性作業(yè)?！ ?3)、利用每周的思維訓(xùn)練時間，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，組織愉快的思維訓(xùn)練?！ ∮脭?shù)學(xué)處理咨詢題?！ ??！ ?，經(jīng)歷從生活中發(fā)覺并提出咨詢題、處理咨詢題的過程，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識處理簡單的實(shí)際咨詢題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)?！ ”酒诮虒W(xué)內(nèi)容： 以人教版(新課標(biāo))小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊為教材?！ W(xué)生情況分析： 本年級學(xué)生35人，家長有一定輔導(dǎo)才能的約占30%，其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。明白萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比擬萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描繪萬以內(nèi)數(shù)的大小。初步感知平移、旋
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