20xx小班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 交流、集體討論等形式，了解孩子的內(nèi)心想法，并采取相對(duì)應(yīng)的措施。最后家長(zhǎng)們還與自己的寶寶玩了一個(gè)親子游戲，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后的反饋中寫(xiě)到希望能夠多一些這樣的機(jī)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)他們了解到自己寶寶的不足及優(yōu)點(diǎn)，為他們的家庭教育指明方向。讓我們一起以更新更好的面貌去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
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本學(xué)期末我們還開(kāi)展了一年一次的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”。
當(dāng)然，我們也很重視心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?；仡欉@幾個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在每個(gè)人的共同努力下，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步；同時(shí)，自己也在各個(gè)方面也有了一定的成長(zhǎng)。我們伴著夏日的氣息，一個(gè)學(xué)期又即將劃上一個(gè)句號(hào)。例如，在春季時(shí)，選擇幼兒熟悉的柳條、燕子和鮮花等進(jìn)行天花板的裝飾；在夏季時(shí)，則選擇青蛙、荷花等來(lái)進(jìn)行墻面的布置。做到關(guān)注個(gè)體，注重保教結(jié)合、家園配合。一直堅(jiān)信著一句話(huà)：“沒(méi)有最
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