20xx學校綜合治理工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 導到教室、值周領(lǐng)導、值日教師、值日學生聯(lián)動管理的網(wǎng)絡(luò)，每天放學后值周老師站在校門口斑馬線統(tǒng)一指揮學生過馬路，確保學生的交通安全。我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領(lǐng)導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。堅持預(yù)防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無安全事故和違法違法犯罪行為。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領(lǐng)導值周制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。由于撫八路車流量大，路況復(fù)雜(學校大門前十字路口和建房工地)，減速帶、護欄、警示牌等配備不夠。
縣城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準并發(fā)給經(jīng)營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。我校離175水位很近，100多名乘船學生溺水安全隱患較大。小賣攤證件不齊全，或者是相關(guān)標準達不到要求，衛(wèi)生問題有待進一步解決。
在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，對師生進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。
繼續(xù)完善，健全了學校社會綜治工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確綜合工作的職責。認真扎實地組織開展學校綜治工作。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學生認清善與惡、美與丑的界線，從思想上樹立安全防范認識。 重點開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。制訂并實施了等多項常規(guī)與管理制度。學校在重點區(qū)域公共場所安裝了消防器材。學校全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。
學校綜合治理工作總結(jié)范文二 學校綜治工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。食堂有健全的管理制度并張貼上墻，確保師生用餐安全。
我校聘請建筑專業(yè)人士對學校建筑安全進行排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。通過主題班會的形式讓學生講解交通規(guī)則，認識交通危害，預(yù)防交通不人身安全和健康事故。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。學校與教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。從增強師生安全認識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。資料共分享，我們負責傳遞知識。我校建立了在中心校的直接領(lǐng)導下，各學校校長具體領(lǐng)導下，以專職安全保衛(wèi)人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，信息及時互通反饋。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
三、強化教育，常抓不懈
學校堅持精神文明建設(shè)，目標明確，努力營造優(yōu)良的校園精神文明氛圍。
(3)學校重視學生遠離網(wǎng)吧教育活動，不定期深入周邊網(wǎng)吧了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學校與各班、各處室簽定消防有安全責任書。
為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合。一方面，學校及時組織師生認真學習有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制認識和安全防范認識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成優(yōu)良的安全防范氛圍和環(huán)境。加大了對財會室、微機室、圖書室、辦公室、多媒體室等要害部門的硬件投入，安裝防盜裝置，確保重點部門的安全。堅
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1