小學(xué)生國慶活動的策劃書(存儲版)
【正文】 一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發(fā)揚光大!五星紅旗，正在迎風(fēng)飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭?！ —勴椩O(shè)置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。(50) 隊員精神面貌好，衣著整齊大方，進出場紀(jì)律好?！ ∪?、活動名稱 祖國71周年成就班級紅歌演唱比賽 四、活動主題 弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，我與祖國共奮進 五、舉辦單位 _____ 六、活動時間 國慶期間(初步定在10月7日上午) 七、活動地點 ___ 八、活動內(nèi)容 紅歌用極具民族風(fēng)格的獨特魅力，感染著一代又一代青年?！ 拔易钕矚g的圖片”優(yōu)秀個人等?！ ∨e辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)?！ ∷?、活動準(zhǔn)備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛?！ ?4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主. 教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:年級組長(語文組長協(xié)助) 彩旗隊排練負(fù)責(zé)人: 主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人: 信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人: 活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人: 橫幅準(zhǔn)備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子 每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人:葉國軍 每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負(fù)責(zé)人:班主任 9月28日綜合實踐活動課各塊彩排?！ ?1)認(rèn)識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》 (2)認(rèn)識國徽 (3)欣賞國歌 。特舉行”我的夢，中國夢”慶國?；顒印８靼嘣?0月8日將參賽題目報學(xué)校。)活動要求: (1)各班班主任利用課外活動時間，組織學(xué)生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。在國慶__周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動?！ ?2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。
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