小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃(存儲版)
【正文】 根據(jù)教育局制定的《xx縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀念；營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì)；以情感德育課程研究為重點，不斷完善情感德育課程體系；積極開展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式，打造更高層次的德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味?！八囆g(shù)節(jié)”系列活動；“每月一課”活動。；3. 召開班主任工作例會；5. 做好學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)點評工作；“體育節(jié)”系列活動；“我們的節(jié)日．清明”主題活動；8. 安排特殊群體學(xué)生接受心理咨詢。優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行，豐富學(xué)生德育生活，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為學(xué)生成長的樂園。加大投入，完善關(guān)愛設(shè)施設(shè)備建設(shè)。我校至少培養(yǎng)一名經(jīng)過縣級以上培訓(xùn)的心理健康教師，開設(shè)心理健康教育課，加強學(xué)生心理健康教育。不開“無人燈”、“陽光燈”，養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電源的習(xí)慣，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。（二）深度融合價值觀，加強道德養(yǎng)成教育。爭取評選縣心理健康教育先進學(xué)校。4. 完善文明禮儀養(yǎng)成教育活動。以xx小學(xué)“耕讀教育”為抓手，打造、完善具有學(xué)校特色的德育品牌。針對我校實際情況，堅持小目標(biāo)實施、分層次推進、多渠道展開的工作思路，以課堂為主陣地，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，積極開發(fā)社區(qū)資源，深入推進社會主義核心價值觀教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和文明舉止，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。加強班主任會的溝通聯(lián)系功能，加強班主任培訓(xùn)和研討，關(guān)注班主任訴求，通過班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責(zé)任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。著力開展“情感德育”研究，開展系列研討、觀摩活動。德育工作實行“一把手”工程，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到教師都有明確的思想道德教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1