小學(xué)班主任工作計(jì)劃四年級(jí)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 次返回課室。 a、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力?！ ?duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的’學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群?！ ?，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。 三、主要措施： ，堅(jiān)持跟班 目前，有些學(xué)生自覺性還不夠。 ，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”,“一幫一，一對(duì)紅”,互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃?！ ?，班級(jí)一天工作總結(jié)?！ 。擅拷M每周輪推出一篇美文全班欣賞。 五、工作安排： 九月： ，書面小結(jié) ，參加大隊(duì)干部競選、培訓(xùn) “老師節(jié)”為主題的黑板報(bào) 十月： 十一月： “節(jié)約”活動(dòng) 十二月： “感恩”父母的活動(dòng) 一月： ，做好學(xué)生的思想工作 。（同上） ，給班主任提意見。 。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)工作肯定會(huì)亂套。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但在學(xué)習(xí)方面，一部分學(xué)生聽課效果很不好，喜歡講小話或做小動(dòng)作，傾聽的習(xí)慣很不盡人意，還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)?！ ?，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的?！ “嗉?jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育?！ ∽尠嗉w有良好的風(fēng)氣，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體?！ “?、對(duì)老師的管理 對(duì)老師值班、上課是否及時(shí)進(jìn)行檢查?！ 《嘟o他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題?！ ⌒l(wèi)生方面通過三年半的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此將采取以下措施： (1)成立兩個(gè)衛(wèi)生檢查小組，各負(fù)責(zé)東西四個(gè)班的學(xué)生衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生。 ?、菰谛２怀粤闶常蠈W(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次
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