小學(xué)五年級班主任述職報告(存儲版)
【正文】 和學(xué)生的交流不太多，積極性不太強(qiáng)。 回顧一年的工作，由于有成績而遺憾，缺乏工作經(jīng)驗，在開展工作中也出現(xiàn)了一些不友好的地方?！ ∪?、教育研究工作，尋求真實性 進(jìn)行教學(xué)改革探索，精心制定以人為本教學(xué)計劃，組織新的教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)新的理念，利用網(wǎng)絡(luò)平臺分析案例、集體準(zhǔn)備課——課程——課程——研討會，讓更多教師參與教學(xué)探討活動，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的實效性，教師的課程教學(xué)水平特別是今年的課堂教育比賽，比較了風(fēng)格、水平、效果、教法、教態(tài)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)合作，尊重同事，尊重家長。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實。 在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點： 一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課?！ 嵤┧刭|(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，下面就本學(xué)期的班主任工作做以匯報： 一、日常行為規(guī)范的落實?！ 《?、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。針對本班如：xxx、xxx等行為習(xí)慣紀(jì)律差的，如xxx、xxx等學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”，充分利用班會、召開座談會、個別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。班主任要把握”激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學(xué)
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