學(xué)校人事處“改革創(chuàng)新-奮發(fā)有為”大討論工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 、職稱評(píng)審條件、工資待遇、績(jī)效改革分配、第二輪崗位設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，每人結(jié)合自己的工作積極發(fā)言，并提出整改問(wèn)題的辦法。結(jié)合圍繞巡視反饋情況，聚焦大討論，全校開(kāi)展以問(wèn)題為導(dǎo)向的大調(diào)研活動(dòng)的實(shí)際，4月16日，人事處全體人員聆聽(tīng)了李華榮書記題為《深入開(kāi)展調(diào)查研究》的黨課。 。通過(guò)考試，進(jìn)一步激發(fā)了全體人員學(xué)習(xí)“黨的政治理論知識(shí)”的積極性、主動(dòng)性，鞏固了教職工對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，達(dá)到了以考促學(xué)、以學(xué)促做的效果，進(jìn)一步鞏固大討論的成果。其他黨員同志也緊密結(jié)合“六個(gè)破除、六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持”查擺自身存在的問(wèn)題，對(duì)當(dāng)前存在的理論學(xué)習(xí)深度與廣度不夠?qū)е碌乃枷虢逃簧钊搿⒅泵胬щy的勇氣不足、擔(dān)當(dāng)精神不夠、深入基層調(diào)研欠缺、工作標(biāo)桿不高等問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際表現(xiàn)作出了較為深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)標(biāo)一流：人事處中層干部結(jié)合工作實(shí)際及自身履職盡責(zé)情況，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)照“六個(gè)破除”查找問(wèn)題不足，剖析深層原因，圍繞對(duì)標(biāo)一流貫徹了改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的要求，凸顯了擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向，從而引導(dǎo)人事處黨員干
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