小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大熊貓?jiān)?、教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 子很可愛(ài)） 指導(dǎo)朗讀課文第2自然段。（出示課件） ?。?）指導(dǎo)朗讀 寓學(xué)于練：（出示課件） 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)： 大熊貓走來(lái)走去找東西吃， 小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中__來(lái)__去，迷了路。 ?。?）教師引言：大熊貓非常可愛(ài)，而且，只有我們國(guó)家擁有。（出示課件） 教師總結(jié)大熊貓的生活現(xiàn)狀。 二、以讀為本，以讀促講。同時(shí)在課外知識(shí)的延伸上：我讓學(xué)生收集大熊貓的資料或給大熊貓畫(huà)一幅畫(huà)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力，又激發(fā)學(xué)生的成就感?！ ∷?、注重學(xué)生的詞語(yǔ)積累的訓(xùn)練和課外知識(shí)的拓展延伸?！ ∫?、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣?！ ∷?、拓寬視野，情感升華。指名讀第4自然段。 ?。?）教師引言：大熊貓那么可愛(ài)，那它平時(shí)又是怎樣生活的呢？請(qǐng)小朋友自讀課文第3自然段，看看大熊貓小時(shí)候和長(zhǎng)大后的生活習(xí)性有什么不同？ ?。?）指名說(shuō)說(shuō)：大熊貓小的時(shí)候和長(zhǎng)大以后有什么不同的表現(xiàn)。（出示課件） 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)大熊貓的樣子?？凑l(shuí)能猜出來(lái)?！ ∧芰δ繕?biāo)：有感情朗讀全文?！ ∫荒昙?jí)的學(xué)生，雖然已有初步的認(rèn)識(shí)事物的能力，對(duì)一些客觀的生活情景能進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述。你去逗它，它會(huì)睜開(kāi)眼睛看一看，然后又呼呼地睡覺(jué)?！ 〈笮茇埖纳碜优趾鹾醯模舶秃芏?。你看，它抱著竹子，吃得多香??！【篇二】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《大熊貓》
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