幼兒園大班教育教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 不用手去搖晃、不用舌頭去舔剛長(zhǎng)出的新牙，新牙就會(huì)整齊又漂亮。 這時(shí)老師看見(jiàn)了。 在教學(xué)活動(dòng)中，我充分運(yùn)用多媒體、牙齒模具等資源，設(shè)計(jì)了一系列生活化的活動(dòng)—“互相笑一笑”、“談?chuàng)Q牙的感受”、“說(shuō)換牙時(shí)的難忘事”等滿足了兒童的需要，并運(yùn)用有關(guān)動(dòng)畫片有機(jī)地切入到教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生在愉快的氛圍中主動(dòng)參與，快樂(lè)學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 三拍子的把握?！ ∏锞?欣賞紅葉黃葉圖片，秋天，樹葉被霜染上了五彩斑斕的顏色，給山川丘陵穿上了一件花衣?！ √焐洗笱泔w過(guò)?！ 、用優(yōu)美的聲音表現(xiàn)歌曲。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，大班幼兒表達(dá)表現(xiàn)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，想象力和創(chuàng)造力有了很大提高，雙手變得越來(lái)越靈巧，對(duì)各種形式的美工活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣?！ ≡俅?，緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)，教師示范作畫，將借形想象落實(shí)到具體操作之中。 ，變換造型 ?。?）了解手的外形特征，教師用兒歌進(jìn)行小結(jié)?！ ∮變簣@大班教育教案6 設(shè)計(jì)意圖： 現(xiàn)在的孩子由于家庭教育方式不同，他們?cè)诩w中常常表現(xiàn)為以自我為中心，不能與人和睦相處等，這些行為阻礙了幼兒社會(huì)性情感的發(fā)展?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、合作的重要 教師：“秋天到了，教師帶你們到果園里去摘果子?！ 〗處熐擅畹卦O(shè)計(jì)了秋天到了，帶孩子們到果園里摘果子的情景，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。 ?！ 』顒?dòng)設(shè)計(jì)評(píng)析： 這是一個(gè)充滿人情色彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師是活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、啟發(fā)者的角色，幼兒在愉快的活動(dòng)中潛移默化的感受到了集體的力量?！ 「鞣N易拉罐、塑料瓶、膠合板，彩旗兩面?！ 。?）作品展示，分享交流。 ?。航虒W(xué)課件、背景圖、環(huán)保油彩棒、繪畫用筆等。 其次，設(shè)定情境，引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維、借形想象。 皮亞杰認(rèn)為應(yīng)設(shè)法向兒童呈現(xiàn)一些能夠引起他們興趣、具有挑戰(zhàn)性的材料，發(fā)揮幼兒的主體性作用?！ 、先感受歌曲的節(jié)奏，試著擊掌練習(xí)?！ 」旁?shī) 有人不喜歡秋天，覺(jué)得秋天沒(méi)有春天百花的燦爛，沒(méi)有夏天林木的蔥郁，也沒(méi)有冬天冰雪的晶瑩，但有人卻喜愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾煊薪鹕氖斋@，有多彩的樹葉。偶爾還有大雁飛過(guò)?！ ∧苡煤线m的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)樹葉在風(fēng)中飄落的形態(tài)?！ 净顒?dòng)反思】 本節(jié)課主要是借兒童換牙期，對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)牙齒的教育，幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，了解牙齒保健的常識(shí)，并初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助有牙病的孩子消除看牙的緊張心理。 老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)今天怎么了？為啥不吃飯？生病了嗎？ “唔……”樂(lè)樂(lè)趕緊搖搖頭?！ 』ハ嘤^察換牙情況，消除換牙帶來(lái)的恐懼心理。恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出新牙，所以我們一定要好好保護(hù)我們的牙齒。 體會(huì)換牙給自己帶來(lái)的特殊感受，懂得要保護(hù)牙齒。說(shuō)是媽媽沒(méi)有時(shí)間給做，讓帶錢自己買。 ??？ ，使它看起來(lái)象菜單。 身上穿著花花衣，兩只翅膀真美麗，不會(huì)唱歌愛(ài)跳舞，花叢里面采花蜜。 (2)猜到的幼兒就去找?！ ?2)教師解釋”沾水”的含義?！ ?2)先請(qǐng)幼兒想一想，猜一猜，猜出的幼兒到老師耳邊來(lái)講。 難點(diǎn)： 讓幼兒知道猜謎語(yǔ)要仔細(xì)聽清楚每個(gè)字和每句話，并把幾句話連起來(lái)想，因?yàn)橹i面的每句話都是與謎底有關(guān)聯(lián)的?！ ≈攸c(diǎn)： 讓幼兒懂得謎語(yǔ)的特點(diǎn)，并喜歡猜謎語(yǔ)?！ ?1)教師朗讀謎語(yǔ)：小小游泳家，說(shuō)話呱呱呱，常在田里住，捉蟲保莊稼?！ ?1)教師朗讀謎語(yǔ)：看看像塊糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。拍得輕，跳得低，拍得重，跳得高?！ 〖t眼睛，白皮襖，長(zhǎng)耳朵，真
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