初二語文教學工作計劃【三篇】(存儲版)
【正文】 生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中不斷提高自己的能力。忽視基礎(chǔ)知識掌握、詞匯的積累、書面表達?！ 。e累豐富的詞匯，并結(jié)合具體實際運用，采用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實把該積累的詞匯作為學生語文的積淀，實現(xiàn)每學期積累詞匯的目標。 ，分析每一個學生學習情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，及時鼓勵、表揚，及時對一部分較差學生指導，幫助，使其盡快趕上來?！ ∷?、教材重點： 聯(lián)系生活培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，并積累一定的語文能力和寫作能力?！ 《⒛芰ε囵B(yǎng)： 通過學習掌握一定的學習方法，養(yǎng)成習慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學會對生活的觀察和分析、表達?！ 。恐芤还?jié)交流隨筆和讀書筆記課，形成豐富、生動的語文學習過程，避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。 ，但效果不明確。只要我們教師一切為學生著想，一切從學生的實際出發(fā)，在平時中扎扎實實地搞好語文教學工作，我相信我們學生的語文能力一定會在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓?！ ∽龊棉D(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。為此，新學期伊始，特制定如下教學計劃： 一、基本情況分析 時間方面：本學期教學時間相對較長，上學期要結(jié)束八上的新課任務?！ ∥?、本學期個人提高方面 業(yè)務提高計劃 ?。?）定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究?！ 。訌娋C合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下： ，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度?！ 〉谖鍐卧?、第六單元，都是文言文單元，每單元五篇?！ 〉诙卧?，主要由散文詩構(gòu)成，這是學生接觸的第一個散文詩單元。十班的學生課堂紀律相對要好一些，但十班的學生的基礎(chǔ)相對要差很多，學習習慣也差，所以對十班的學生重點還是加強課堂教學，夯實基礎(chǔ)，特別是字詞教學?！ 〉谌龁卧?，是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學文藝作品，以不同題材、不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考。（二）倡導探究式的學
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